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再探西藏的双语教学 被引量:6
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作者 田家乐 《西藏研究》 CSSCI 北大核心 1998年第2期77-81,共5页
本刊曾于1987年第四期上发表了作者题为“关于西藏两语教学问题的探讨”的论文。作者根据最近十年来所获得的新材料和西藏双语教学的新情况,补充编写了此文。包含如下四个内容:(1)我之“双语教学”观;(2)西藏藏汉双语教学的历史... 本刊曾于1987年第四期上发表了作者题为“关于西藏两语教学问题的探讨”的论文。作者根据最近十年来所获得的新材料和西藏双语教学的新情况,补充编写了此文。包含如下四个内容:(1)我之“双语教学”观;(2)西藏藏汉双语教学的历史状况;(3)西藏藏汉双语教学的现状;(4)我对西藏双语教学的看法。 展开更多
关键词 双语教学 藏语文 西藏自治区 汉语文教材 大中专院校 藏族学生 汉语文课 学生班 职业技术教育 试点工作
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构建农村基础教育办学新模式
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《教育与职业》 北大核心 1999年第9期38-40,共3页
关键词 中国 农村 基础教育 西藏 办学模式 教育改革 综合改革
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全面贯彻《职业教育法》推动职业教育快速发展
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《中国职业技术教育》 1997年第8期9-10,共2页
关键词 《职业教育法》 中等专业学校 全面贯彻 职业学校 职教师资 实用技术培训 发展职业教育 职业教育发展 职教中心 职业道德教育
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立足为稳定与发展服务 加快教育改革和发展步伐
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《西藏党校》 1994年第4期26-29,共4页
为了全面贯彻落实党中央、国务院召开的第三次西藏工作座谈会精神,我们根据区党委的统一安排和要求,首先组织全体干部职工进行了认真的传达学习,全面领会会议精神,统一思想;然后组织县级以上干部进行了深入的讨论,提高认识,振奋精神,并... 为了全面贯彻落实党中央、国务院召开的第三次西藏工作座谈会精神,我们根据区党委的统一安排和要求,首先组织全体干部职工进行了认真的传达学习,全面领会会议精神,统一思想;然后组织县级以上干部进行了深入的讨论,提高认识,振奋精神,并有针对性地澄清一些模糊观念;在此基础上,结合贯彻党中央、国务院今年六月召开的全国教育工作会议精神和我区教育的实际情况,认真研究了我区教育改革和发展的有关问题,提出了一些基本想法。 展开更多
关键词 教育改革 三次西藏工作座谈会 模糊观念 党中央 会议精神 教育工作会议 国务院 基础教育 坚持社会主义办学方向 实际情况
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坚持“两基”并重 提高民族素质
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《农村成人教育》 1996年第5期11-12,共2页
坚持“两基”并重提高民族素质西藏自治区教育委员会一、西藏人口文化状况第四次人口普查结果表明,在党中央的关心和全国人民的支持下,经过几十年的艰苦奋斗,西藏的教育面貌和民族的整体文化素质发生了根本性转变。1990年西藏的... 坚持“两基”并重提高民族素质西藏自治区教育委员会一、西藏人口文化状况第四次人口普查结果表明,在党中央的关心和全国人民的支持下,经过几十年的艰苦奋斗,西藏的教育面貌和民族的整体文化素质发生了根本性转变。1990年西藏的各级各类学校发展到2485所,是1... 展开更多
关键词 文化状况 适龄儿童入学率 西藏和平解放 三教统筹 补助经费 人口覆盖率 教育发展规划 教育事业费 思想教育 农牧区经济
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