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题名浅谈提高小学班主任管理能力的有效途径
被引量:6
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作者
次仁央珍
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机构
西藏自治区日喀则地区南木林县达孜乡雪莲小学
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出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期159-159,共1页
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文摘
小学教育对于学生来说很轻松,对于老师来说却比较棘手。小学生心理发育未完全,对于问题的认识能力极其有限,如何教育好小学生,小学班主任的管理工作是关键。主要讨论小学班主任如何从学生心理入手来提高学生的管理工作质量。
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关键词
小学教育
班主任
班级管理
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学阶段的教育特点
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作者
旦增顿珠
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机构
西藏自治区日喀则地区南木林县达孜乡雪莲小学
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出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期35-35,共1页
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文摘
小学生时代是人一生发展的关键时期,因此,小学阶段的受教育情况直接影响学生一生的发展。在教学时,教师应该抓住小学生的兴趣爱好及性格特点来培养。教师作为学生离家独自生活时遇到的第一批重要的人,应该对学生怀有一颗赤诚的心,把书教好,把人育好,努力培养他们高尚的品德和生活素质,扩大他们的知识面。
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关键词
教育特点
小学生
小学阶段
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分类号
G620
[文化科学—教育学]
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