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幼儿园教育中人文关怀的缺失及其对策分析 被引量:1
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作者 格桑卓嘎 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第9期161-161,共1页
在科技飞速发展的时代,信息技术占据着我们的生活工作和学习,然而在现实教育中处于一个非常尴尬的阶段,人们过于现实与功利,把社会上的一些习气也拿到了教育中,是非常令人堪忧的。做为教育工作者该怎样去把握当前教育的方向,何为教育?... 在科技飞速发展的时代,信息技术占据着我们的生活工作和学习,然而在现实教育中处于一个非常尴尬的阶段,人们过于现实与功利,把社会上的一些习气也拿到了教育中,是非常令人堪忧的。做为教育工作者该怎样去把握当前教育的方向,何为教育?浅谈下教育对人类的重要,人们的精神世界需要教育的关怀与呵护,保护每个人的心灵,完整的体现每个人的特点与性格,关心着每个人的心智与生活质量,在这些方面都要体现出教育中的人文关怀的精神。教育中的人文关怀应该体现心与心之间的交汇与触碰,每个灵魂深处的交流与倾诉。因为幼儿园教育是非常特殊的,幼儿园的教育价值不仅在于传递知识上,更重要的是关怀幼儿的心智精神与生命本身的健康。本文对幼儿园教育中的人文关怀的缺失以及对策进行分析与研究。 展开更多
关键词 人文关怀 精神 对策 缺失 幼儿教育
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