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浅谈小学语文课外阅读指导的策略
1
作者
白玛央金
《传奇故事》
2024年第11期1-2,共2页
随着教育改革的不断深入,课外阅读在小学语文教学中所占的地位越来越重要。课外阅读不仅可以提高学生的语文水平,还能培养学生的阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力。本文旨在探讨小学语文课外阅读指导策略,通过分析当前课外阅读存在的问题,...
随着教育改革的不断深入,课外阅读在小学语文教学中所占的地位越来越重要。课外阅读不仅可以提高学生的语文水平,还能培养学生的阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力。本文旨在探讨小学语文课外阅读指导策略,通过分析当前课外阅读存在的问题,提出相应的指导策略,以期促进小学生的全面发展。
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关键词
指导策略
语文水平
小学语文课外阅读
小学语文教学中
阅读习惯
学生的阅读
学生的全面发展
兴趣
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职称材料
题名
浅谈小学语文课外阅读指导的策略
1
作者
白玛央金
机构
西藏自治区日喀则市岗巴县直克乡小学
出处
《传奇故事》
2024年第11期1-2,共2页
文摘
随着教育改革的不断深入,课外阅读在小学语文教学中所占的地位越来越重要。课外阅读不仅可以提高学生的语文水平,还能培养学生的阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力。本文旨在探讨小学语文课外阅读指导策略,通过分析当前课外阅读存在的问题,提出相应的指导策略,以期促进小学生的全面发展。
关键词
指导策略
语文水平
小学语文课外阅读
小学语文教学中
阅读习惯
学生的阅读
学生的全面发展
兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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浅谈小学语文课外阅读指导的策略
白玛央金
《传奇故事》
2024
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