提升小学藏语文课堂教学效果的策略探析

现阶段小学藏语文课堂教学中,教学模式缺乏趣味性课改对小学藏语文课程的影响不仅仅在于单一的教学内容上,更影响着与之相对应的教学方式,对于小学藏语文教学来说,传统教学模式的纯理论模式课程已不足以满足学生的求知需求,这种单一且无趣的教学模式下学生很难提起对课堂的积极性与热情。

小学数学学生创新思维的培养探究

近年来新课改稳步推进,小学教学与之前的传统教学方式有了很大程度的转变,在此之前,在课堂中进行传统的书面授课方式,这样的教学不仅降低了学生的学习效率,也不利于数学兴趣的有效形成,因而教师则应该积极利用处于小学阶段同学们思维活跃这一显著特点,大力培养学生形成良好的创新思维能力。