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题名如何提高藏区中学生汉语语言表达能力
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作者
东周
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机构
西藏自治区昌都市八宿县中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第18期0181-0181,共1页
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文摘
基于新课标改革与实施条件下,为提升藏区中学生的汉语语言表达能力,对教师人员提出了较高的要求,教师是学生各阶段学生的榜样,而教师自身的综合能力与职业素养对学生的学习与发展有巨大的影响。那么在藏区汉语教学过程中,教师自身的汉语发音要极其标准,能够使刚学习汉语的学生有良好的基础。让学生们在日常交流中聆听、学习,有效解决学生不敢说、不发言等问题,为学生学习汉语、提升汉语语言表达能力提供了有利条件。
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关键词
藏区
中学生
汉语
语言表达能力
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名探讨提高初中物理教学质量的科学方法
被引量:1
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作者
毛自武
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机构
西藏自治区昌都市八宿县中学
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出处
《新课程》
2015年第32期231-231,共1页
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文摘
初中物理是在学习中切入物理知识与现象的新篇章,是将物理与社会产生联系的一门自然科学课程。以初中生的身心特点为基础,以初中物理教学实践为核心,以教学活动过程为着眼点,探讨提高初中物理教学质量的主要科学方法。
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关键词
初中物理
教学质量
物理实验
多媒体技术
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分类号
N-4
[自然科学总论]
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题名关于新课改下初中物理趣味教学的几点建议
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作者
曾勇
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机构
西藏自治区昌都市八宿县中学
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出处
《俪人(教师)》
2015年第19期62-62,共1页
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文摘
物理作为初中教育阶段的一门重要学科,其专业性和实践性较强.将趣味性教学法引入其中,有助于活跃课堂教学气氛,促进课堂教学效果的提升.文章立足于初中物理课堂教学现状,重点分析了新课改下初中物理趣味教学问题.以期通过笔者努力,找到促进初中物理课堂教学质量不断提升的可靠途径.
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关键词
新课改
初中物理
课堂教学
趣味性教学
应用现状
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名探究式教学法在初中物理教学中的运用
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作者
李健华
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机构
西藏自治区昌都市八宿县中学
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出处
《神州》
2017年第34期157-157,共1页
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文摘
伴随着我国教育事业的不断创新,以往陈旧的教学模式已然不能顺应改革的需要,在新课程改革中,要求教学必须要培养学生的自主探究意识,因此,教育工作者必须要不断转化自身的教学模式,实现自主探究教学的教学任务,把教室为课堂的主体转化为学生为课堂的主体,这是新课程的标准,更是顺应时代发展的要求.因此,本文以初中物理教学为研究对象,阐述了探究式教学在初中物理教学中的运用,希望可以帮助广大物理教育工作者尽快实现这一教学目标.
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关键词
探究式教学
初中物理
课堂教学
运用
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中道德与法治教学的有效策略
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作者
洛松克珠
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机构
西藏自治区昌都市八宿县中学
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第7期83-84,共2页
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文摘
初中道德与法治作为德育教育的重要载体,肩负培养学生正确价值观的教育使命,教师在进行知识的教学时,需要着重关注教学的反思,尽量采用比较优化性的教学手段,展开教学,以使得自身的教学更为生动,让学生更好地获取知识,促使学生取得良好的知识学习效果。
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关键词
初中道德与法治
教学策略
高效课堂
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中生英语学习兴趣的培养策略探究
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作者
洛松曲培
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机构
西藏自治区昌都市八宿县中学
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第7期91-92,共2页
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文摘
兴趣是最好的老师,是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理素质,是学生学习知识的动力,学生对所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。初中教育承前启后,是小学与中学的过渡与转折、是桥梁和纽带。作为一名初中英语教师,培养初中生对英语学习兴趣是初中英语教学重要工作中的首要任务。
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关键词
初中英语
学习兴趣
培养策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中藏语文学习的重要性
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作者
米玛扎西
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机构
西藏自治区昌都市八宿县中学
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出处
《好日子》
2020年第8期185-185,共1页
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文摘
初中藏语文离不开生活,生活重在积累,所以,初中藏语文学习的过程离不开积累。在古人漫长的学习过程中,有不少关于积累的经验总结。既有“聪明在于勤奋,天才在于积累”的正面引导,又有“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”的殷切劝说;既有“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的形象比喻,又有“读书破万卷,下笔如有神”的亲身体会。从初中藏语文学习的规律来看,只有“厚积”才能“薄发”。所以,要想让我们的学生“下笔如有神”,就必须有“读书破万卷”的积累,这样,才能在点滴的日积月累中,让藏语文世界真正丰富起来。
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关键词
学习藏语文
重要性
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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