如何培养小学生藏语文学习兴趣

在藏区的小学阶段教学中,藏语文这门学科在本阶段占有举足轻重的地位,学好藏语文是学好其他一切学科的前提和基础。传统的小学藏语文教学模式,是以教师为主体、以课堂为中心的教学模式,这样的教学模式既阻碍了学生学习藏语文的兴趣,藏语文课堂的教学效果也得不到保证,对学生藏语文综合能力的发展存在着很大的局限性。因此,在藏语文教学中采取积极的措施调整教学形式,引导激发学生的学习兴趣显得尤为重要。

游戏教学法在小学藏语文教学中的应用

小学藏语文在学习的过程学习内容较多,因此很多小学生在实际的学习当中对藏语文学习的兴趣较低,很多教师在上课的过程当中,主要还是以自己在课上自己教自己说为主,没有充分发挥学生的主体地位,且有的课文内容单调,乏味,那么学生在上课的过程当中就会犯困,那么这严重影响了高效课堂的开展。针对存在的问题,教师可以将游戏和小学藏语文的课堂相结合,寓教于乐,既充分调动了学生上课的积极性又提高了课堂效率。

浅谈小学藏语文分层教学

在新课改中明确了发展方向,教学方式要具备全面发展的特点,这就需要教师在进行小学藏语文教学时,充分了解学情,根据学生的不同基础能力设置教学计划,以学生为学习主体,开展分层教学。学生的学习能力不同,教师要做好分层学习的指导,针对不同层次的学生设计难度不同的教学计划,有针对性的采用穿插分层方法,用不同的教学方法提升学生小学藏语文的学习水平。

浅谈微课在小学藏语文教学中的运用

在小学藏语文教学中,我们需要让学生保持对课堂的新鲜感,同时对所学相关内容有一个立体的认识,小学生在学习过程中,应常会出现对课堂内容不感兴趣、无法集中注意力等情况,随着微课这一概念在教学上的引入,我们可以在藏语文教学过程中妥善利用微课教学的方式来激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,让藏语文课堂变得生动形象,提高我们的藏语文教学质量。

浅谈初中物理实验教学

随着新课改理念的不断深入,物理实验教学在物理教学中起着举足轻重的作用。初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力还未形成,因此,应根据物理实验教学的意义,从物理实验过程的指导入手,加强物理实验教学的探究,从而提高物理实验教学的效果。

网络时代下初中数学教育教学新模式研究

随着信息技术的高速发展,初中数学教学中对网络的应用范围也越来越广,在网络时代下,能够实现教学资源之间的共享,拓展了学生的学习视野,为学生提供了更多学习的方法和模式;通过对互联网的使用,有助于增强初中数学教学的效率。本文分析了初中数学教学中对网络应用的必然性,提出了网络在初中数学教学中的应用策略。