双减政策下小学数学作业设计的思考

在小学教学阶段,数学是其中非常重要的一门学科,对于学生的未来学习和成长有着重要的作用。在小学数学的教学中,作业是非常重要的一个组成部分,既可以补充、延续课堂教学内容,还可以巩固学生的学习情况,加深学生对课堂所学内容的理解。在双减政策的影响下,小学数学的作业设计应该进行改变,以此配合双减教育,促进学生学习的减负增效。基于此,本文对双减政策下小学数学作业设计的策略进行了探究。

赏识教育在小学班级管理中的应用分析

小学是学生形成基本知识储备、道德修养和行为习惯的重要阶段,在对小学生进行教育教学过程中,班级管理的重要性逐渐被重视,班主任作为班级的管理者,是引领学生健康成长的引路人,直接影响了学生的未来发展。赏识教育是小学班主任进行班级管理的一种重要形式,在班级管理当中发挥着不可或缺的重要作用,能够进一步推动学生课堂积极性的有效提升。基于此,本文分析了赏识教育的内涵,并提出了赏识教育在小学班级管理中的应用策略。