期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈班主任工作的“情”和“爱”
1
作者 新次仁 《教师》 2014年第21期119-119,共1页
从教十几年来,我一直担任班主任工作。工作实践中,我对班主任工作有了日益深刻的认识。班主任工作既是一门育人科学,也是一种创造性的劳动。其中的那份浓浓的师生情叫人回味无穷。一、班主任的"情"(1)班主任是班集体的灵魂。班主任... 从教十几年来,我一直担任班主任工作。工作实践中,我对班主任工作有了日益深刻的认识。班主任工作既是一门育人科学,也是一种创造性的劳动。其中的那份浓浓的师生情叫人回味无穷。一、班主任的"情"(1)班主任是班集体的灵魂。班主任的"情",首先是对班级工作的热情。我热爱教育事业,更爱班主任工作,我对班主任工作始终充满了热情。我常常积极主动地去探索班主任工作的方法,研究学生的状况,掌握班级的动态。 展开更多
关键词 班主任工作 “爱” “情” 班级工作 教育事业 积极主动 研究学生 创造性
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部