西藏牧区小学数学教学实施现状分析及策略研究——以那曲市班戈县为例

本文选取集“少、边、寒、高、穷”于一体的纯牧业县——班戈为研究个案,从教师、课堂教学、质量检测、学生等四个主要方面对当前牧区小学数学教学中存在的问题进行分析,发现其中存在的问题,并试着给出一些建议,希望给当前西藏牧区小学数学教学改革提供参考。

浅议西藏幼儿游戏化教学的实施路径

随着社会的不断发展与进步,国家对西藏幼儿游戏化教学的重视度也越来越高,由此可见,幼儿园游戏化教学的重要性以 及游戏在幼儿发展中具有的重要地位。西藏幼儿游戏化教学不仅是幼儿学习知识的起点,同时也是幼儿得到提高、培养兴趣的重要方法。 游戏化教学是指幼儿园教育要从幼儿角度出发,开设的课程也应该是以游戏为主,让幼儿拥有一个快乐、自由、自主且富有创造的游 戏童年。本文主要论述的是关于西藏幼儿游戏化教学的实施路径问题。