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浅议西藏幼儿游戏化教学的实施路径
1
作者
扎西多吉
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第12期0015-0015,共1页
随着社会的不断发展与进步,国家对西藏幼儿游戏化教学的重视度也越来越高,由此可见,幼儿园游戏化教学的重要性以 及游戏在幼儿发展中具有的重要地位。西藏幼儿游戏化教学不仅是幼儿学习知识的起点,同时也是幼儿得到提高、培养兴趣的重...
随着社会的不断发展与进步,国家对西藏幼儿游戏化教学的重视度也越来越高,由此可见,幼儿园游戏化教学的重要性以 及游戏在幼儿发展中具有的重要地位。西藏幼儿游戏化教学不仅是幼儿学习知识的起点,同时也是幼儿得到提高、培养兴趣的重要方法。 游戏化教学是指幼儿园教育要从幼儿角度出发,开设的课程也应该是以游戏为主,让幼儿拥有一个快乐、自由、自主且富有创造的游 戏童年。本文主要论述的是关于西藏幼儿游戏化教学的实施路径问题。
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关键词
西藏幼儿
游戏化教学
实施路径
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题名
浅议西藏幼儿游戏化教学的实施路径
1
作者
扎西多吉
机构
西藏自治区那曲市班戈县教育局教研室
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第12期0015-0015,共1页
文摘
随着社会的不断发展与进步,国家对西藏幼儿游戏化教学的重视度也越来越高,由此可见,幼儿园游戏化教学的重要性以 及游戏在幼儿发展中具有的重要地位。西藏幼儿游戏化教学不仅是幼儿学习知识的起点,同时也是幼儿得到提高、培养兴趣的重要方法。 游戏化教学是指幼儿园教育要从幼儿角度出发,开设的课程也应该是以游戏为主,让幼儿拥有一个快乐、自由、自主且富有创造的游 戏童年。本文主要论述的是关于西藏幼儿游戏化教学的实施路径问题。
关键词
西藏幼儿
游戏化教学
实施路径
分类号
C [社会学]
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作者
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1
浅议西藏幼儿游戏化教学的实施路径
扎西多吉
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020
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