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小学数学学生创新思维培养的策略探究
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作者 旦增央宗 《传奇故事》 2024年第11期35-36,共2页
随着新课程改革的不断推进,小学数学正面临着新一轮的改革,创新思维在数学课堂中的体现,即要求学生以给学生以个性化的思路、思维方式去思考、分析并解决问题,通过不断的学习和实践提升自身的创新思维能力,推进多项教学目标的同步达成,... 随着新课程改革的不断推进,小学数学正面临着新一轮的改革,创新思维在数学课堂中的体现,即要求学生以给学生以个性化的思路、思维方式去思考、分析并解决问题,通过不断的学习和实践提升自身的创新思维能力,推进多项教学目标的同步达成,小学数学教学过程中应注重学生创新思维的培养,培养学生创新思维能够激活学生的数学学习潜能、培养学生的数学学习兴趣、增强学生的主动探究意识,教师可以创设问题情境、在小学数学教学中如何创造性地培养学生创新思维,通过分析小学生认知发展特点和数学学科的基本要素,为其未来学习奠定坚实基础,培养小学生的创新思维能力具有重要意义。 展开更多
关键词 小学数学 数学学习兴趣 主动探究 策略探究 学习潜能 创设问题情境 创新思维能力 创新思维培养
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