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刍议生活化教学法在小学语文课堂上的应用
1
作者
达瓦
《电脑乐园》
2021年第4期0395-0395,共1页
在小学语文教学过程中,对学生语文核心素养的培养与教学效率和教学质量的不断提升,是教师一直以来追求的目标。在新课程改革深入实施以来,涌现出类型多样的新型教学模式,都是为了提升教师的教学效果、提升学生的语文核心素养。生活化教...
在小学语文教学过程中,对学生语文核心素养的培养与教学效率和教学质量的不断提升,是教师一直以来追求的目标。在新课程改革深入实施以来,涌现出类型多样的新型教学模式,都是为了提升教师的教学效果、提升学生的语文核心素养。生活化教学模式是其中行之有效并且简单易行的一种新型教学模式,它主要在于发掘教材中与实际生活有关联的因素,并且进行合理的加工引入到课堂上,为学生营造良好的课堂氛围与教学情境,进一步提升学生的课堂代入感与学习体验感。
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关键词
构建生活化的多媒体课堂
生活化问题导入
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题名
刍议生活化教学法在小学语文课堂上的应用
1
作者
达瓦
机构
西藏自治山南琼结完全小学
出处
《电脑乐园》
2021年第4期0395-0395,共1页
文摘
在小学语文教学过程中,对学生语文核心素养的培养与教学效率和教学质量的不断提升,是教师一直以来追求的目标。在新课程改革深入实施以来,涌现出类型多样的新型教学模式,都是为了提升教师的教学效果、提升学生的语文核心素养。生活化教学模式是其中行之有效并且简单易行的一种新型教学模式,它主要在于发掘教材中与实际生活有关联的因素,并且进行合理的加工引入到课堂上,为学生营造良好的课堂氛围与教学情境,进一步提升学生的课堂代入感与学习体验感。
关键词
构建生活化的多媒体课堂
生活化问题导入
分类号
TP [自动化与计算机技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
刍议生活化教学法在小学语文课堂上的应用
达瓦
《电脑乐园》
2021
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