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题名西藏牧区初中英语教学模式选择的困惑及其解决途径
被引量:2
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作者
周艳
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机构
西藏那曲地区尼玛县中学
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出处
《西藏教育》
2018年第7期19-22,共4页
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文摘
西藏牧区初中英语,一直深受传统教学和现代教学模式的双向选择影响。无论哪种,似乎教学效果都不理想,教学成绩令人堪忧。在模式选择实施过程中,人们逐渐形成了传统与现代相结合的综合教学模式。尽管如此,依然存在着一些实施的困惑和问题。本文通过对由教学模式选择引发的困惑进行分析探究,寻找解决途径,旨在抛砖引玉,激发更多同行的关注与讨论,共同行动,促进英语教学发展。
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关键词
西藏牧区
初中英语
教学模式
解决途径
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名提高西藏初中英语合作学习效果的策略
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作者
谭晓辉
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机构
西藏那曲地区尼玛县中学
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出处
《西藏教育》
2015年第10期16-17,共2页
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文摘
新课标的实施让新型学习模式得以开展,也为西藏地区的教育层次提供了一个的提升机会。初中英语合作学习是指教师把学生分为若干小组,组内同学独立进行学科探究并在课堂上展示讨论成果,由教师评定结果。它让学生由从前的被动学习变为主动学习,激发了学生的团队精神和学习热情。西藏应该抓住这次机遇,让学生体会到合作学习的重要性,从而投入更多精力到初中英语学习中。
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关键词
初中英语
西藏地区
合作学习
学习效果
学生体会
教师评定
学习模式
教育层次
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名论西藏农牧区初中物理概念教学方法及途径
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作者
叶荣斌
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机构
西藏那曲地区尼玛县中学
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出处
《新课程》
2016年第11期66-66,共1页
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文摘
通过分析西藏农牧区初中物理概念教学中存在的问题,提出几点改善西藏农牧区初中物理概念教学方法及途径的策略,如帮助学生形成正确的物理概念,增强课堂教学中语言表达的有效性,改善教学手段和方法,注重培养学生的自主学习能力等。
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关键词
西藏农牧区
专业素养
物理概念
自主学习能力
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分类号
O4-4
[理学—物理]
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题名谈牧区教育的“内涵发展”
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作者
孙东旭
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机构
西藏那曲地区尼玛县中学
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出处
《西藏教育》
2013年第1期26-27,共2页
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文摘
近年来,随着国家对牧区教育的大量资金投入和其他兄弟省市及一些企业的无私援助,牧区教育在基础设施和规模发展上已支撑起牧区教育大厦,但随着"普九"工作的完成,还应放眼牧区教育的未来发展,由规模发展转向内涵发展。
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关键词
牧区教育
内涵发展
规模发展
资金投入
基础设施
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名电子白板在牧区初中历史教学中的应用体会
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作者
陈毅生
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机构
西藏那曲地区尼玛县中学
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出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第8期121-121,共1页
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文摘
牧区学生汉语水平普遍低,初中历史教材全是汉文版。由于学生在初中历史教学中受汉语水平的影响,传统的黑板教学很难让学生产生学习兴趣。电子白板以新鲜感、大容量、智能化、交互式等优势逐渐被教师所采用。本文通过教学实践,浅谈牧区初中历史教学中电子白板的一些使用优势。
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关键词
电子白板
牧区初中
历史教学
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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