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西藏银行学校强化第二课堂管理全面提高学生素质
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作者 王剑波 《西藏体育》 1995年第4期18-19,共2页
西藏银行学校建校伊始,就把目标放在培养德、智、体、美、劳全面发展的学生这个高度上。多年来,学校以大胆的改革、执着的追求、不懈的努力,实现了对学生第二课堂管理的规范化、科学化和系统化,使学生的素质得到了全面提高和发展,为我... 西藏银行学校建校伊始,就把目标放在培养德、智、体、美、劳全面发展的学生这个高度上。多年来,学校以大胆的改革、执着的追求、不懈的努力,实现了对学生第二课堂管理的规范化、科学化和系统化,使学生的素质得到了全面提高和发展,为我区飞速发展的金融事业培养出了一批批德才兼备的人才。 作为对学生的管理者,清楚地认识到,第二课堂教育工作是整个教育管理体系中的一个重要组成部分。 展开更多
关键词 二课堂 银行学 全面提高 西藏 体育锻炼 全面发展 教育管理体系 班主任 课堂管理 管理者
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