游戏在幼儿教学中的应用探究

幼儿正处于人生启蒙时期,爱玩好动,做喜欢做的就是参加趣味性的游戏,而且在游戏中学习到各种知识和技能,这样他们才会在享受游戏乐趣的同时,也能快乐的学习和成长。在幼儿教学过程中,教师在运用游戏的时候应该结合幼儿成长规律,可以开展角色游戏,动手游戏,区域活动游戏,从而充分发挥游戏的教学价值,达到寓教于乐的教学效果。

论玩教具在幼儿教学中的作用

对于幼儿阶段教学的开展来说,由于幼儿的年龄特征和思维特点,必须要运用更加直观形象的方式进行教学,通过在教学中运用玩教具,就能够满足他们的心理需求,促进他们思维的灵活性和深刻性,能够取得更好的教学效果。在实际教学过程中,幼儿教师可以使用玩教具开发幼儿的想象力,提高幼儿的语言能力,陶冶幼儿的道德情操,提高幼儿的动手能力,增强幼儿的节俭意识和环保意识,从而促进教学质量的全面提高。本文主要针对玩教具在幼儿教学中的作用进行了探究,希望能够引起相关教育工作者的思想重视。