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我要寻找自己的生活方式
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作者 冯静 《课堂内外(高中版)(A版)》 2007年第1期11-11,共1页
关键词 生活方式 人生 时间
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深刻理解校园石雕的寓意——原大连海事大学党委书记郭禹访谈录
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作者 柯冰 张强 丁瑞 《世界海运》 2009年第6期18-19,共2页
今天,漫步在日新月异的美丽校园,随处可见的校园石雕,对大连海事大学的学生已经是熟视无睹的景物。在百年校庆即将来临之际,一位将一生最美好的年华都留在学校的学子、教师、系主任、党委书记,通过解析这些不动的“校园石雕”,诠... 今天,漫步在日新月异的美丽校园,随处可见的校园石雕,对大连海事大学的学生已经是熟视无睹的景物。在百年校庆即将来临之际,一位将一生最美好的年华都留在学校的学子、教师、系主任、党委书记,通过解析这些不动的“校园石雕”,诠释大连海事大学教育文化的传承—— 展开更多
关键词 大连海事大学 党委书记 校园 石雕 访谈录 寓意 大学教育
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没有弱势媒体,只有弱者思维--E时代“功夫熊猫”如何实现跃迁
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作者 张怡 《新闻记者》 CSSCI 北大核心 2008年第12期69-72,共4页
引言:释题弱势媒体:一个加诸广播、有待推敲的称谓。跃迁:量子的状态发生跳跃式变化。譬如:原子在激发状态从低能态跳到高能态。功夫熊猫:一个完美的跃迁范例。在摒弃了弱者思维后,一只内在自我价值感和外在社会期望值都处于低能... 引言:释题弱势媒体:一个加诸广播、有待推敲的称谓。跃迁:量子的状态发生跳跃式变化。譬如:原子在激发状态从低能态跳到高能态。功夫熊猫:一个完美的跃迁范例。在摒弃了弱者思维后,一只内在自我价值感和外在社会期望值都处于低能态的熊猫, 展开更多
关键词 弱势媒体 跃迁 熊猫 思维 弱者 E时代 自我价值感 跳跃式
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