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题名现代教育技术在英语教学中的运用初探
被引量:1
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作者
简思琦
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机构
绵竹市观鱼学校
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出处
《德阳教育学院学报》
2006年第2期76-77,共2页
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文摘
国家教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出:大力推进信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。因此,在教育教学中运用现代教育技术已成为现代化教育发展的必然趋势,它助推着教师的教学观念的转变和教学手段的更新。对于培养学生兴趣及能力、优化课堂教学与提高教学质量,有着举足轻重的作用。
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关键词
现代教育技术
英语教学
信息技术
学生兴趣
课程改革
基础教育
学科课程
教学内容
学习方式
教学方式
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名烈焰篮球操特色大课间活动
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作者
谢明荣
潘华勤
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机构
四川省绵竹市观鱼学校
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出处
《体育教学》
2019年第3期40-41,共2页
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文摘
单一重复的大课间活动让孩子们失去了兴趣,甚至已经不喜欢体育了,但是充满激情与挑战的烈焰篮球操让孩子们重新爱上了体育。本文详细介绍了烈焰篮球操的筹备、组织、训练过程以及取得的成果。
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关键词
大课间活动
篮球操
热爱
体育
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名浅谈移民子女的现状分析及教育对策
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作者
曾祥林
谭书法
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机构
观鱼学校
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出处
《四川工程职业技术学院学报》
2008年第1期56-56,共1页
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文摘
移民的产生是社会经济发展的必然产物。随着我国社会主义现代化建设的不断向前推进,移民工程已经成为一项伟大的建设工程。有了移民就有了移民的子女,移民子女的教育问题就为我们教育工作者提出新的课题。面对这一新课题,我们认真分析移民子女的现状并对此提出教育对策。
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关键词
移民工程
教育对策
子女
社会经济发展
现代化建设
教育工作者
社会主义
建设工程
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名义务教育新机制下校长治校思考与实践
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作者
谭书法
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机构
观鱼学校
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出处
《四川工程职业技术学院学报》
2008年第4期64-65,共2页
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文摘
新《义务教育法》明确指出:农村义务教育阶段的学校全部实施免除学杂费,实行由国家财政、地方财政全部负担,经费直接预算到学校。这一惠及亿万百姓的民心工程是中国社会史无前例的,对于学校管理者来讲,把过去如何找钱的精力集中转移到学校内部管理上来,需要一次管理思维的调整,管理理念的更新。那么在新机制下作为义务教育阶段学校的校长,学校管理的最高决策者,就应当理性思考学校的管理,认真实践努力促进学校发展再上新台阶。
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关键词
义务教育
机制
学校管理
长治
管理者
国家财政
地方财政
内部管理
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分类号
G522.3
[文化科学—教育技术学]
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名小学英语有效教学的几点做法
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作者
朱永利
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机构
四川绵竹市观鱼学校
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出处
《教书育人(教师新概念)》
2011年第5期37-37,共1页
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文摘
社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出,英语已成为不可或缺的重要的交际工具之一。外语是基础教育阶段的必修课程,英语又是外语课程中的主要语种之一。基础教育阶段英语课程的任务是:通过有效的课堂教学激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极情感,
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关键词
小学英语
有效教学
基础教育阶段
外语课程
学习英语
社会生活
交际工具
必修课程
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名廉洁文化进校园的思考与探索
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作者
谭书法
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机构
观鱼镇学校
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出处
《德阳教育学院学报》
2006年第1期54-55,共2页
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文摘
中共中央《关于建立建全教育,制度,监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》指出:建立建全教育,制度,监督并重的惩治和预防腐败体系,青少年是不可缺少的一个环节。腐败现象不仅损害党的形象,影响党的执政地位,还事关社会公平,阻碍和谐社会构建。反腐倡廉应当从源头抓起。其中教育是基础,那么作为基础教育阶段的学校有着责无旁贷的义务。如何开展廉洁教育,让廉洁文化进校园,从小培养学生正确的价值观和人生观;从小培养具有抵抗腐败的免疫力.使之成长为健康的社会主流力量,这是反腐倡廉从源头抓起的有效举措。我们应当认真地思考和努力地探索。
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关键词
校园
文化
基础教育
腐败现象
社会公平
反腐倡廉
实施纲要
青少年
人生观
价值观
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名当好新角色教师
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作者
杨成东
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机构
观鱼镇学校
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出处
《德阳教育学院学报》
2004年第1期40-40,共1页
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文摘
新一轮课程改革为教师提出了更新更高的要求——推动素质教育向纵深发展,在实践中广大教师特别是中老年教师感觉有些棘手。然而新课程纲要和课程标准,为我们提供了一个新的课程环境,这个新的课程环境可以保证学习环境。因此,教师要在新的课程环境下塑造自己的新角色,发挥其应有的功能。
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关键词
组织者
教师
引导者
教学活动
研究者
教学反思
实践者
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分类号
G635.16
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
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作者
张永英
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机构
四川省德阳市绵竹市观鱼学校
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出处
《中学生作文指导》
2020年第5期0084-0084,共1页
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文摘
朗读能力是小学生所必须具备的基础能力,良好的朗读能力能够帮助学生提高阅读效果,更好地识记生字词、更好地理解课文内容、更好地体会课文情感,进而提升课文学习效果。小学语文教学中,由于教师对朗读教学不够重视等原因导致学生朗读能力较差,不利于语文教学的提高;本文主要探究小学语文教学中朗读教学存在的问题、小学语文教学中培养学生朗读能力的策略,具体的策略包括扩充朗读时间和增加朗读教学时间、平等对待学生和运用多种教学方法、加强朗读引导和积极做好朗读评价。教师应该根据实际朗读教学中遇到的问题,科学合理地运用有效的朗读能力培养策略。
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关键词
小学语文
朗读能力
朗读时间
朗读教学方法
朗读评价
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学中年级体育教学与游戏的有机融合探讨
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作者
罗世华
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机构
绵竹市观鱼学校
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出处
《当代体育》
2019年第21期70-70,72,共2页
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文摘
体育学科是小学阶段学生必须要学习的科目,可以提升学生的身体素质,让学生拥有健康的身体。但是由于多种因素的影响作用导致学生缺少参与体育学科学习的积极性,这也就导致教师的教学很难达到理想的教学效果。在体育课堂上应用游戏进行教学,可以让学生感觉到学习体育技能的乐趣,让学生更加愿意参与到体育课堂的学习中,从而实现体育教学效果的提升。
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关键词
小学体育
游戏与教学
融合
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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