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外语学习网站设计中的交互行为分析
被引量:
1
1
作者
曾佑军
齐志
崔晓晖
《山西财经大学学报(高等教育版)》
2010年第1期46-48,共3页
文章通过分析网络交互的类型、模式和工具的不同特点,以及学习者参与交互的难易程度,指出交互工具实质上是不同交互模式和类型的组合。通常一种形式的缺点往往会是另一种形式的优点,最佳的外语学习网站应该合理运用交互工具,突出网站访...
文章通过分析网络交互的类型、模式和工具的不同特点,以及学习者参与交互的难易程度,指出交互工具实质上是不同交互模式和类型的组合。通常一种形式的缺点往往会是另一种形式的优点,最佳的外语学习网站应该合理运用交互工具,突出网站访问的灵活性,合理组织网站内容,有效激发交互行为,提高网站的交互性。
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关键词
外语学习网站
交互类型
交互模式
交互工具
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职称材料
题名
外语学习网站设计中的交互行为分析
被引量:
1
1
作者
曾佑军
齐志
崔晓晖
机构
解放军后勤工程学院外训大队
出处
《山西财经大学学报(高等教育版)》
2010年第1期46-48,共3页
文摘
文章通过分析网络交互的类型、模式和工具的不同特点,以及学习者参与交互的难易程度,指出交互工具实质上是不同交互模式和类型的组合。通常一种形式的缺点往往会是另一种形式的优点,最佳的外语学习网站应该合理运用交互工具,突出网站访问的灵活性,合理组织网站内容,有效激发交互行为,提高网站的交互性。
关键词
外语学习网站
交互类型
交互模式
交互工具
Keywords
English leaming website
interactive mode
interactive type
interactive tool
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
外语学习网站设计中的交互行为分析
曾佑军
齐志
崔晓晖
《山西财经大学学报(高等教育版)》
2010
1
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