依托国民教育培养军队人才新型模式研究

依托国民教育是军队适应国家经济改革、教育发展以及军队信息化建设需要而采取的开放型人才培养新模式。根据实际,军队可以采取自主协商、制度安排、通用分离以及军队院校“基础合训,专业分离”等多种方式,努力拓宽军队教育渠道,加速提高军队人才的培养质量。

军队后勤院校教育新思考

军队后勤院校教育是后勤教育的主阵地 ,是有目的、有计划、有组织地培养后勤人才的重要方式。新的历史时期 ,军队后勤院校教育环境发生了巨大变化 ,传统的教育思想、观念、理论受到冲击 ,教育关系和矛盾出现新的变更。深刻分析环境变化对军队后勤院校教育的影响 ,充分认识和把握新时期军队后勤院校教育的特点 ,自觉按照特点的要求深化军队后勤院校教育改革 ,必将推动后勤院校教育的可持续发展 ,为21世纪军队后勤建设与发展培养和造就大批高质量人才。

日本士官学校和旧中国陆军“士官系”

民国时期，北洋政府和国民党政府的军队中派系繁多、山头林立。其中，有三个困军校而得名的著名派系：“士官系”、“保定系”、“黄埔系”，号称“陆军三大系”。这三个派系的成员分别毕业于三所著名军校：日本土官学校、保定军官学校、黄埔军官学校。

保定军校与旧中国陆军“保定系”

“保定系”是民国时期军队派系中一支影响较大的派系，其成员均毕业于著名的保定军校。

基于属性的访问控制策略的正确性验证

基于属性的访问控制策略以更精确的粒度控制着用户或进程对系统资源的访问,因此获得了越来越广泛的应用。然而必须保证所制定策略的正确性,才能防止对系统资源的非法访问,因此必须研制出一种有效的方法来验证策略的正确性。基于模型检测技术提出了一种访问控制策略的覆盖性与完整性验证方法。主要思想是将覆盖性与完整性验证归约为模型检测问题。将规则集与其变异分别视为模型,以模态逻辑公式描述其性质。调用模型检测算法,分别在模型及其变异模型上检测性质,生成反例报告以确定模型故障点和模型规则缺失点,同时分析性质本身的完善性,最终以完善后的模型和性质再次调用模型检测算法来完成覆盖性与完整性验证。实例分析结果表明覆盖性验证能够有效发现错误的规则,完整性验证能够有效识别验证规则的完备性。方法依托于模型检测工具完成,具有自动化程度高、易操作、测试结果可靠的特点。

36位“中国当代军事家”之由来

■20世纪80年代末、90年代初,中央军委两次审议确认了36位军事家的名单 20世纪80年代后期,在编纂出版《中国大百科全书·军事卷》过程中,在中央军委主席邓小平亲自主持下,有关部门对中国人民解放军建军60多年来众多高级将领进行了全面、客观、公正和实事求是的历史评价,正式确认了33位军事家.1989年11月30日,解放军报刊登一篇文章-《中央军委确定33位军事家毛泽东周恩来朱德邓小平名列其中》,引人关注.文章写道:……

关于军队后勤跨越式发展的几点思考

军队后勤跨越式发展，是一种与常规式发展相区别，注重发挥人的创造性，赶超先进目标的一种发展模式。在21世纪，军队后勤建设正面临着实现跨越式发展的严重压力和挑战，同时也面对着机遇和有利条件。实现跨越式发展，在全局上主要应当把握好三个关系：军队后勤建设跨越式发展与服从国家经济建设大局的关系；跨越式发展与常规式发展的关系；技术装备跨越式发展与人才素质跨越式发展的关系。

勐海傣族文身调查

文身是傣族男子中的一种传统习俗。本文通过对云南省勐海县傣族文身习俗的调查 ,介绍了傣族文身的历史与现实个案以及文身图案与文身方法。作者在调查中发现了头部文身和红色文身的罕见现象。在田野调查的基础上 。