语料库:值得教育技术学关注的新型学习资源

经过四十多年的建设和发展,语料库已经成为语言学和二语习得研究的重要手段,但教育技术学还没有给予其足够的关注。利用教育技术学的学科优势,发挥语料库作为新型学习资源的作用,将语料库的研究和应用置于教育技术学背景之下,有机整合语料库资源与语言教学,对于提高语言教学和学习效率,是非常有意义的。

多元智能理论与外语教学

外语学习的过程是对一种语言规则系统重新建构的过程,它涉及感知、记忆、思维、想像等一系列智力因素。因此,分析和掌握教学对象的智力因素与性格特征是外语教学中的重要环节。加德纳的多元智能理论认为,人类的智商可以分为9大类,而每个学习者都具有不同的智能组合与性格特征,它们与教学方式和学习效果密切相关。本研究着重探讨智商类型与外语教学活动的对应关系以及如何在教学实践中实施多元智能理论的教学策略。

外语网络教学特点及其课件制作

随着计算机网络和多媒体技术的不断发展,网络教学必将成为院校远程教学中一个非常重要的手段,也将成为人们不断获取知识和技能的高效廉价的学习方式。而网络课件的优劣将直接影响到学习者的学习热情和网络教学的效果。本文就如何针对外语网络教学的特点来制作外语网络教学课件等有关问题做一些分析和探讨。

学习理论面面观及其综合应用

学习心理连同身心发展被认为是现代心理学的重要主题，并一直受到研究者的关注。面对纷繁复杂的学习理论，有必要对其进行系统分析，并加以比较，从中发现各理论之间的联系和不同，以便更好地在实践中加以综合应用，起到促进学习之功效。

一种基于网页源文件的信息提取算法

通过对网页源文件的代码进行分析、设计信息提取的算法,目的是替代人工进行网站相关信息的获取,避免重复性劳动。首先对现有的两种Web结构进行比较分析,然后针对每一种Web结构提出信息提取的方案,接下来以日本著名新闻网站NHK为例,对上述方案进行验证和代码实现,最后对系统的功能扩充进行更高层次的展望。

数字化多媒体语言实验室的探讨

本文根据我院现有的语言实验室和多媒体语言实验室特点的基础上,提出了建立网络型的全数字化多媒体语言实验室;语言实验室的数字化、网络化、自主式、开放式是二十一世纪语言实验室发展趋势,也是现代化教育技术手段的发展趋势。

数字化语言学习系统的探讨

本文重点对各种数字化语言学习系统的结构和特点进行了比较,提出语言学习系统的发展趋势是纯数字化。

浅析信息化建设中数字语言实验室的安全管理

本文就高校普遍开展的信息化建设,分析了在数字语言实验室方面可能存在的传统安全问题和新型的信息安全问题,并提出相应的预防和解决方案来保障信息化建设的成果。

网络环境下大学英语写作能力培养模式的设计与实践

本文基于英语写作教学的研究成果，结合实际教学情况，对网络环境下写作能力的培养模式进行了设计与教学实践探索。其中包括英语写作策略训练、建立小型范文库、改进作文评改机制等措施，并利用SPSS11．0社科统计软件包对试验组和对比组学生在写作教学改革推行前后的英语写作情况进行了对比分析，检验了试验组内部不同水平学生取得进步的差异情况。结果表明，本文设计的大学英语写作教学模式有助于大学英语写作能力的培养和水平的提高。

外语浸没教学法及其环境建设

外语浸没教学法起始于20世纪60年代加拿大,经过几十年的教学实践和理论探讨,证明它是一种行之有效的外语教学方法,日益受到人们的关注.解放军外国语学院结合教育技术手段的应用,以环境建设为依托,调整教师的知识结构,优化课程设置,对该教学法做了有益的探索.

Web语料库及其特征初探——与传统语料库的对比研究

随着互联网的飞速发展，以网络文本为资源基础，网络检索软件为技术手段的Web语料库正在成为语料库领域的一支新生而重要的力量。与传统语料库相比，Web语料库虽然在语言代表性、语料加工、检索速度等方面存在不足，但其独有的语料资源丰富、检索功能强大等优势使其成为语言研究与教学中的重要力量。

资源建设的好帮手

信息化教学需要硬件环境、软件环境和教学资源等诸多条件的支持，当有经费支持时，硬件环境建设实现起来并不难，但是，建设丰富的教学资源不是一朝一夕的事，制作数字资源尤其是视频资源，工作量大，用传统的技术和制作方法费时费力，很难在短期内取得成效。

flash8在教学课件制作中的应用

随着计算机信息技术迅猛发展，多媒体课件在教学中的应用越来越广泛。这里所说的课件，是指在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计，反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。课件并不仅仅是一个计算机软件，只有将教学麓略和教学内容的灵魂植入到程序中，才能赋予软件以教育的生命。同样，教学策略和教育理念的体现往往又需要课件制作软件的支持和帮助。

大型民俗社会活动安全风险评估导论

发达国家不仅有相应的社会专业机构对大型社会活动风险评估实施评估,而且有各自的评估细则,并有形成行业规范的发展趋势。国内的大型社会活动风险评估基本上一直都还在摸索应用的过程中。本文首先分析大型活动与工程项目安全管理的区别;接着探讨大型活动一个子类型——民俗活动的风险特征;然后讨论其风险评估有关问题;最后从方法论角度尝试建立一个范例模型。