如何做好产房实习护士带教

产房工作的高度风险性和应急性以及学生层次的多样性是产房带教有别于其他护理单元带教的主要特点。我们通过师资力量的培养及合理安排,根据助产专业特点与不同层次的教学目标分别制订教学计划,尊重和发挥学生的特长,在确保母婴安全的前提下,顺利完成教学计划,得到学生、教员、产妇均满意的三赢效果。

音乐疗法对缓解产妇分娩过程中疼痛的效果观察

目的探讨音乐疗法对缓解产妇分娩过程中疼痛的效果。方法选取2008年10月-2009年3月在本院产科行围产期保健分娩的孕产妇140例,随机将其分为实验组和对照组各70例。对照组产妇给予常规围产保健及产程护理,实验组产妇在对照组的基础上于预产期前8w开始实施音乐疗法,直至产程结束,比较两组产妇潜伏期、活跃期、第2产程、第3产程疼痛程度。结果在潜伏期、活跃期及第2产程,实验组产妇疼痛程度较对照组明显减轻(均P<0.01)。结论音乐疗法可明显缓解产妇分娩过程中的疼痛程度。

实行举证倒置后助产工作中面临的法律问题及对策

为了适应医疗诉讼中举证倒置的要求,防止医疗纠纷的发生,结合产房工作,提出助产士工作中要有法律意识,在维护产妇知情同意权的 同时,注意产妇分娩过程中客观性病历的规范书写及完整数据资料的保存,并针对问题提出相应措施。

产妇的新生儿性别满意度对产后出血的影响

目的探讨产妇对新生儿性别满意情况对产后出血的影响。方法将单胎头位顺产的232例初产妇和125例经产妇按照对新生儿性别满意程度分别分为满意组和不满意组。记录产程,测定产时、产后2 h及24 h出血量,计算产后出血发生率,并进行比较分析。结果初产妇不满意组与满意组总产程、产时出血量比较差异无统计学意义(P>0.05),经产妇不满意组与满意组总产程、产时出血量差异无统计学意义(P>0.05)。不满意组产后2 h及24 h出血量多于满意组,产后出血发生率也明显高于满意组(P<0.05),特别是不满意组经产妇产后出血率高达15.5%。结论产妇对新生儿性别的满意程度与产后出血有一定关系,护士需及时发现潜在的高危因素,给予对新生儿性别不满意产妇必要的心理辅导,以减少产后出血量,降低产后出血发生率,确保产妇的安全。