同伴支持降低男男性行为HIV感染者自我歧视的效果研究

目的:分析同伴支持改善男男性行为HIV感染者自我歧视的效果。方法:采用便利抽样法选取于2016年3月至2017年11月在北京市某三级甲等医院就诊和随访的64名男男性行为HIV感染者为研究对象,应用随机数字表法分为干预和对照组各32例。干预组接受连续4周,以小组为单位,采用微信、线下活动形式的同伴支持,对照组接受医院常规关怀,包括艾滋病知识、服药、生活方式指导等。两组研究对象均在干预结束时、干预后1个月、3个月接受随访。测量其自我歧视、负性情绪和控制感得分。结果:干预组与对照组相比,研究对象在干预后自我歧视、负性情绪得分下降,控制感得分上升,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论:同伴支持可有效降低男男性行为HIV感染者的自我歧视、负性情绪水平,提升其自我控制。该干预方法实际可行性好,可作为HIV感染者心理健康促进的重要措施。

书写表达改善男男性行为人类免疫缺陷病毒/艾滋病患者自我歧视的效果研究

目的探讨书写表达改善男男性行为人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)/艾滋病(acquired immunodeficiency syndrome,AIDS)患者自我歧视的效果。方法便利抽样法选取北京市3所艾滋病诊疗定点医院就诊和随访的108例男男性行为HIV/AIDS患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为干预组(n=52)和对照组(n=51)。干预组接受连续4次,1次/周,每次20 min以上与“患病后的经历、情感、认识”有关的书写表达,对照组接受医院常规关怀。两组男男性行为HIV/AIDS患者分别在干预结束时、干预后1个月和3个月接受随访,测量其自我歧视、负性情绪和控制感得分。结果干预后,干预组自我歧视、负性情绪得分明显下降,控制感得分明显上升,与对照组相比差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预组平均书写时长为(30.15±5.31)min,书写内容均高度提及了“患病后的经历、情感、认识”相关的内容。结论书写表达可有效降低男男性行为HIV/AIDS患者的自我歧视、负性情绪,提升其自我控制。该干预方法具有可行性,可作为促进HIV/AIDS患者心理健康的重要措施。