解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科进修医师继续教育的研究和探讨

目的 分析解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科进修医师的基本现状,为个性化教学和提高解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科的继续教育水平提供理论依据。方法 对2009年2月-2012年12月在解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科进修的学员进行问卷调查,问卷包括学员的年龄、性别、工作年限、学历、职称、原单位的基本情况、来进修学习的目的等,并对收回的101份问卷进行分析。结果 分析结果显示,5年以来,解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科进修医师56.4%为男性,43.6%为女性;进修时平均年龄33.5岁,平均工作年限9.6年,原单位距北京1000公里以上的57.4%,大专5人,本科及以上106人,主治医师75%,副主任医师以上18.8%。进修医师来自三甲医院者占79.2%,其中教学医院占78%,自愿来进修学习的比例78.2%。结论 解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科进修医师以三甲医院的主治医师为主要人群,具有较好的前期教育基础和临床工作经验,亚专科进修目的明确,为开展个性化教学提供了良好的基础。

2012年解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科国家级继续教育项目

中国人民解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科作为国家重点学科，白1953年创建以来，在姜泗长院士带领下，整个科室始终在临床科研学术等方面处于国内专科的前列，成为代表国内最高水平的综合性专科之一。为促进国内耳鼻咽喉头颈外科学的共同发展，规范耳鼻咽喉科学相关诊疗技术和常规，传递最新的技术理念和基础理论，我科将在2012年联合国内外相关领域的学术单位共同举办多期学习班、培训班和高级研修班，与国内外同行交流合作，共同进步。并对参加学习班的学员授予国家级继续医学教育证书。欢迎各位专家。

2012年解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科国家级继续教育项目

中国人民解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科作为国家重点学科，自1953年创建以来，在姜泗长院士带领下，整个科室始终在临床科研学术等方面处于国内专科的前列，成为代表国内最高水平的综合性专科之一。为促进国内耳鼻咽喉头颈外科学的共同发展，规范耳鼻咽喉科学相关诊疗技术和常规，传递最新的技术理念和基础理论。

2012年解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科国家级继续教育项目

中国人民解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科作为国家重点学科，自1953年创建以来，在姜泗长院士带领下，整个科室始终在临床科研学术等方面处于国内专科的前列，成为代表国内最高水平的综合性专科之一。为促进国内耳鼻咽喉头颈外科学的共同发展，规范耳鼻咽喉科学相关诊疗技术和常规，传递最新的技术理念和基础理论，我科将在2012年联合国内外相关领域的学术单位共同举办多期学习班、培训班和高级研修班，与国内外同行交流合作，共同进步。并对参加学习班的学员授予国家级继续医学教育证书。欢迎各位专家、学员和我们一起度过一段愉快的时光!

疑难病例讨论在耳鼻咽喉头颈外科进修生教学中的应用

目的了解进修医生对定期疑难病例讨论教学法的认可度和改进意见,为进一步在进修生教学中应用该方法提供参考。方法在解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科的进修生教学中采用疑难病例讨论方法,对进修半年以上的35名医生进行问卷调查。结果总体上,82.9%的被调查者完全认同,17.1%的被调查者基本认同这种教学法;91.4%的被调查者完全认同该种教学法能提高疑难疾病的诊治水平及临床思维和分析判断能力;85.7%的被调查者完全认同乐于参加该教学活动,并能够调动对本专业的学习兴趣。存在的主要问题是:课堂气氛不够活跃、对难点知识理解不够深入以及耗时多、时间精力不够。结论疑难病例讨论教学法能提高进修医生疾病诊断治疗水平,提高学习效果,值得在进修医生临床教学中保持和开展。

循证医学在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中的应用

循证医学是一种崭新的医学模式,是当代临床医学教育发展的必然趋势。该模式把医师的临床专业技能与已获取的研究成果密切结合,以病人为核心查找相关临床证据,认真评估分析,将最完善的证据应用于临床。临床实习是培养优秀医师的关键环节,为此,我们立足实践,总结了循证医学在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中的应用,特别是在国家重点学科耳科学的教学中,就其在激发学生的潜能、培养思考动手能力及医患沟通等方面进行探讨,提高了学生的临床技能、使他们熟练掌握疾病的诊治原则并培养其科研创新能力,为实习医师以后独立工作打下良好坚实的基础。

国际巴拉尼学会BPPV诊断新标准解读及2007版美国耳鼻咽喉头颈外科学会BPPV诊疗指南更新要点

1国际巴拉尼（Bárány）学会BPPV诊断新标准解读Bárány学会作为眩晕领域最为权威的国际组织,总部设在瑞典乌普萨拉,近年来随着对眩晕研究的蓬勃发展而渐趋活跃。从该学会2006成立专门小组对前庭疾病的分类架构进行研究至今已经十年余,随着2009年前庭症状分类的完成,并于近年陆续完成了良性阵发性位置性眩晕（BPPV）、梅尼埃病诊断标准的讨论,且发表了相应的诊疗指南。

耳鼻咽喉头颈外科住院医师规范化培训教学初步研究和探讨

分析解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科住院医师规范化培训的人员基本情况,为提高解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科的住院医师规范化培训教学能力提供理论依据。通过对2006年~2018年在解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科进行住院医师规范化培训的人员情况进行梳理,分析结果显示,12年以来,在解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科进行住院医师规范化培训的人员共有45人,男性,20人,女性,25人;本科8人,硕士30人,博士7人,解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科依靠自身的临床基础和教学传统,在严格执行北京市住院医师规范化培训计划的同时采用多种教学手段,为开展标准化和个性化兼具的住院医师规范化培训教学提供了良好的基础。

耳鼻咽喉头颈外科教学导师组建立及其在规培住院医师培养中的作用分析

耳鼻咽喉头颈外科因学科特殊性,住院医师规范化培训有其特殊性。教学导师组的建立对住院医师培训质量的提高有很大帮助,同时也可以促进带教老师本身水平的提高,进而提高团队整体实力,应在更多的医院推广。

耳鼻咽喉头颈外科住院总医师在进修生继续教育中的作用

耳鼻咽喉头颈外科的专科特点决定了进修生继续教育的必要性,而耳鼻咽喉头颈外科住院总医师的职责又决定了其在进修生继续教育中的桥梁和纽带作用,主要表现在住院总医师可以更合理的为进修生安排科内讲座;更大程度的激发进修生的学习主动性;更全面的为进修生分配床位、安排一线值班;更好地规范进修生的病历书写;更多的使用手术室数字化多媒体提高进修生的学习效率。实践证明,重视住院总医师在耳鼻咽喉头颈外科进修生继续教育中的作用,对科室的教学和临床工作具有一定的作用,值得推广借鉴。

耳鼻咽喉头颈外科学发展现状及展望

目的综述近5年来国内外耳鼻咽喉头颈外科的发展现状,为确定今后军队耳鼻咽喉头颈外科的发展和研究方向提供参考。方法采用情报调研方法,收集各分专业的现状,分析并归纳国内、军队耳鼻咽喉头颈外科在基础和应用基础研究、临床检查、诊断及治疗方法等方面取得的新进展。结果近5年来,国内耳鼻咽喉头颈外科发展迅速,总体处于世界领先水平。军队耳鼻咽喉头颈外科在基础、应用基础和临床方面均取得快速发展。军事噪声聋病的易感基因筛查已取得好的结果;毛细胞损伤和神经损伤修复的干细胞、组织工程,基因治疗等均有新的进展;耳外科、耳神经外科、鼻科、咽喉头颈外科手术正向微创化和精准化拓展;人工耳蜗植入技术日益成熟,应用逐步广泛,对于战争中和战争后发生的重度耳聋伤员康复具有非常积极的意义。头颈部恶性肿瘤的治疗已从单一治疗发展到综合治疗再到个性化治疗。结论军队耳鼻咽喉头颈外科发展水平居国内领先水平,部分项目达国际先进。"十二五"期间,军队耳鼻咽喉头颈外科应紧跟发展前沿,结合军事特点,发展优势专业,以战创伤、军事医学防护、听神经及毛细胞损伤与再生基础、军事噪声性聋的基因诊断和治疗为重点,带动耳神经外科、鼻外科、咽喉头颈外科向微创精准化迈进和发展,并形成平战结合,基础与临床相呼应,具有军队特色的重点学科,达到国际领先水平。

耳鼻咽喉头颈外科专项教学小组及其在住院医师规范化培训中的作用分析

耳鼻咽喉头颈外科的专科特点决定了住院医师规范化培训的重要性,专项手术教学小组对于规培医生临床实践能力的提高有很大帮助,同时也能促进教学小组内部的交流,提高整体的带教水平。该专项教学小组的模式值得在更多的医院推广。

耳鼻咽喉头颈外科门诊患者对护理人员素质需求的探讨

目的 探讨耳鼻咽喉头颈外科门诊患者对护理人员素质的需求,以便按其所需提高专科门诊护理服务质量。方法 对耳鼻咽喉头颈外科门诊就诊患者需求进行问卷调查。结果 612例患者中有62.6%患者希望护士技术操作技巧好;有68.3%的患者希望护士有非常好的服务态度;有73.8%患者希望护士有大专以上文化程度;有82.0%患者希望护士在与患者的沟通中使用大众语言;有85.0%患者希望护士在工作中不断掌握新知识。结论 了解门诊就诊患者的需求并根据需求不断提高自身素质是门诊护士提高护理质量的根本所在。

混合现实技术在耳鼻咽喉头颈外科教学中的研究应用与展望

混合现实技术在医学中应用越来越广泛;耳鼻咽喉头颈外科通过混合现实全息影像技术对学员进行解剖及阅片教学,取得满意效果;混合现实技术在耳鼻咽喉头颈外科领域有着广阔的应用前景和潜力,值得推广应用。

耳鼻咽喉头颈外科规培医师归属感影响因素调查及归属感在规培医师培训中的作用分析

研究目的 调查解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科规范化培训住院医师归属感影响因素,分析归属感在住院医师规范化培训中的作用。方法 选取解放军总医院46名规培生为调查对象,采用调查问卷形式分析。结果归属感会影响规培医师培训效果;在归属感影响因素中科室因素占主要作用,医院因素次之,个人因素影响占比较小;科室因素中带教老师为主要影响因素,科室文化、管理、实力、待遇、教学方法为次要影响因素,医院因素中医院文化为主要影响因素,个人因素中职业兴趣为主要影响因素。结论 归属感对规培医师培训质量有重要影响,应通过加强规培医师带教老师培养、加强医院及科室文化建设等方面来提高规培医师归属感。

《中华战创伤学》第5卷 耳鼻咽喉头颈部战创伤 书评

《中华战创伤学第5卷耳鼻咽喉头颈部战创伤》是一部比较全面、系统介绍耳鼻咽喉头颈部战创伤基础与临床救治的学术专著,是《中华战创伤学》丛书的重要组成部分,代表了目前我国耳鼻咽喉头颈战创伤医学领域水平,具有很高的社会价值、学术价值和实用价值。通览全书,我感到其具有以下特点。第一、符合形势和使命任务的需要、促进学科发展的需要。面对当今严峻的国际和我国周边形势,贯彻落实中央军委提出的部队“能打仗、打胜仗”的要求,做好未来战争军事斗争准备,是我军当前加强现代化建设的最重要、最现实、最紧迫的战略任务。

整形外科与耳鼻咽喉科的历史回顾

从某科意义上说整形外科几乎与外科手术同时诞生。中国有文献记载的第一例整形手术报告——“唇裂的修补”，就可以追溯至泰朝甚至更早。到了唐朝和宋朝就有制造义眼和酒窝的记载。

研究型医院之研究型学科建设——国家耳鼻咽喉疾病临床医学研究中心发展之路

研究型医院理念的提出及建设的推广与国家临床医学研究中心的设立一脉相承,自然契合。其中,研究型学科是两者的实际内核及建设要素,而研究型人才又是研究型学科建设的关键因素。如何凝聚人才,激发潜能,形成多层次、全方位、高素质的人才梯队是值得探讨的研究课题。