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课堂教学评估方式的探讨
1
作者
金宝春
赵建华
+2 位作者
舒康
张秀兰
于勇军
《医学教育》
1996年第6期20-23,共4页
课堂教学评估方式的探讨解放军济南医高专教务部金宝春,赵建华,舒康,张秀兰,于勇军课堂教学是教员向学员传授知识的重要形式。对课堂教学质量的检查评估,是考察整个教学工作的核心内容,是衡量教员授课水平的重要依据,也是提高教...
课堂教学评估方式的探讨解放军济南医高专教务部金宝春,赵建华,舒康,张秀兰,于勇军课堂教学是教员向学员传授知识的重要形式。对课堂教学质量的检查评估,是考察整个教学工作的核心内容,是衡量教员授课水平的重要依据,也是提高教学质量的重要环节,[1]课堂教学检...
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关键词
课堂教学
教学质量
评估方式
原文传递
题名
课堂教学评估方式的探讨
1
作者
金宝春
赵建华
舒康
张秀兰
于勇军
机构
解放军济南医高专教务部
出处
《医学教育》
1996年第6期20-23,共4页
文摘
课堂教学评估方式的探讨解放军济南医高专教务部金宝春,赵建华,舒康,张秀兰,于勇军课堂教学是教员向学员传授知识的重要形式。对课堂教学质量的检查评估,是考察整个教学工作的核心内容,是衡量教员授课水平的重要依据,也是提高教学质量的重要环节,[1]课堂教学检...
关键词
课堂教学
教学质量
评估方式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课堂教学评估方式的探讨
金宝春
赵建华
舒康
张秀兰
于勇军
《医学教育》
1996
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