海军航空工程学院:混合式教学激发课堂活力

混合式教学模式发展背景混合式教学观念是在混合式学习理论的基础上建立起来的,混合式学习(Blending Learning)最早由美国学者于2002年提出,主要是对E-Learning反思后的回归,所谓混合式学习,就是要把传统教与学的优势和E-Learning(即数字化或网络化学习)的优势结合起来,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用。

海军航空工程学院青岛校区图书馆的全媒体阅读推广活动

文章以第十次全民阅读调查结果为线索,以阅读推广活动实践为基础,提出了媒介融合时代的图书馆应开展多形式、多方位、多媒体的阅读推广活动;加强培养阅读推广人的媒介素养,重视阅读活动的品牌建设,同时对阅读推广活动进行评价;全面有效地调动和激发学员阅读的积极性、主动性和创造性,从而实现阅读推广的目的。

2014“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛颁奖仪式在海军航空工程学院青岛校区举行

2014年12月20日,2014'高教社杯'全国大学生数学建模竞赛颁奖仪式暨工作会议在海军航空工程学院青岛校区隆重举行。全国大学生数学建模竞赛组委会主任、复旦大学李大潜院士,海军航空工程学院政委龚理华少将,山东省教育厅宋承祥副厅长,高等教育出版社林金安副总编辑,中国科学院袁亚湘院士,全国大学生数学建模竞赛组委会副主任、专家组组长、浙江大学陈叔平教授等160余人出席了颁奖仪式。颁奖仪式由全国组委会秘书长、清华大学谢金星教授主持。颁奖仪式上。

打造“海鹰”特色校园文化 培养高素质航空装备保障人才——海军航空工程学院青岛分院强化院校文化育人功能

党的十七届六中全会作出了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的重大战略部署,对发展先进军事文化具有十分重要的指导意义。我们围绕贯彻党的十七届六中全会和海军蓝色文化座谈会精神,紧紧抓住文化育人功能,积极适应航空装备保障人才培养需求,建设具有海军航空兵和军队院校特点的"海鹰"

海军航空工程学院

中国人民解放军海军肮空工程学院是一所以培养海军初级指挥军官和航空航天工程技术军官为主的高等军事院校,是海军生长指挥军官和工程技术人才培养的主要基地和航空航天领域科研中心之一。学院创建于1950年,是新中国首批组建的军事院校之一,1963年被国防科工委确定为重点院校。

加强实践教学环节,注重学员航空工程实践能力培养

本文阐述了培养学员航空工程实践能力应从实践教学着手，首先改革实验教学提高学员的动手能力和创新能力；其次利用实验教学软手段和参加实践活动培养学员航空工程实践能力。

模糊综合评判在航空工程中的应用

介绍了模糊综合评判的基本原理,并结合两个具体实例详细说明了模糊综合评判在航空工程中的应用.

海军航空兵飞行团转场飞机选择模型

为解决目前飞行团制定转场飞机使用计划时存在的问题,设计一种海军航空兵飞行团转场飞机选择模型。根据各种影响因素合理确定使用寿命战备储存量,结合一些转场飞机选择规则,使用混合整数规划的方法,对飞行团转场飞机选择方法进行改进,优化出转场飞机,并对所建立飞机选择模型进行实例验证。实验结果证明:该模型能合理制定飞机使用计划,科学调度飞机,保证转场期间飞机的有效使用,具有较高的应用价值。

海军航空兵协同攻击优化模型

针对海军航空兵现代作战的特点,应用对策论中合作对策基本原理、shapley值概念以及相应的计算模型,分析了各作战编组对势力值的影响因素,提出了基于对策空间的兵力编组优化分析算法,改进了海军航空兵兵力协同作战编组的优化技术与方法。

模型库管理系统理论在海军航空兵作战仿真系统中的应用

就模型库管理系统在海军航空兵作战仿真系统中的应用进行了有益的探讨.

海军航空兵机动转场弹药装备调运模型

海军航空兵机动转场时弹药装备的运输方式是长线运输、整体搬运,这种搬家式的转移效果差,造成诸多不良后果。提高转场效率的一个有效措施是就近调配,通过将弹药物资调配抽象为带有时间、成本和损失度等约束条下的多种物资运输问题,建立转场物资调配和运输模型,经验证,使用该模型可以优化载具的调配和物资运输方式,建立飞机转场,弹药装备就近调配的机动保障的新模式,实现快速应急反应。

建设具有海军航空特色的英语俱乐部

英语俱乐部是军校英语第二课堂活动的主要场所,也是英语实战化教学的主要阵地。从实战化教学理念出发,旨在探讨建设具有海军航空特色的军校英语俱乐部。从一些军内重点院校开展英语俱乐部活动的基本做法入手,回顾了学院"海之翼"英语俱乐部的筹划和建设情况以及发挥的作用。针对实战化教学的需求,提出了进一步建设具有海军航空特色的军校英语俱乐部的设想和打算。

加强海军航空军械器材信息化建设的对策研究

面对现代空战时域、空域广阔,发生时机不确定性强,航空军械装备战损消耗大的局面,为达到海军航空军械器材保障"快速反应"和"精确保障"目的,必须进一步加强海军航空军械器材信息化建设的研究。首先从总体上规划了海军航空军械器材信息管理系统功能;然后研究了信息化管理的主要技术;最后,提出推行海军航空军械器材"全资可视化"管理,为海军航空军械器材信息化保障提供了一种建设思路和技术指导。

俄罗斯库兹涅佐夫海军学院办学特点研究

知己知彼,百战不殆。在世界教育日益国际化、信息化、一体化的新形势下,了解发达国家军事教育的办学经验,对于科学推进我军院校教育转型具有重要作用。本文通过对外国海军院校的研究,提出了俄罗斯海军学院优良的育人条件、指挥与技术并存、接近实战的想定作业、逼真的模拟教学四个方面的办学特点。

海军航空兵作战指挥训练系统的关键技术研究

开发海军航空兵作战指挥训练系统可提高海军航空兵部队仿真训练和院校教学的质量。通过对海军航空兵编队联邦仿真成员的开发、集成、运行和管理,分析了海军航空兵作战指挥训练系统的关键技术。介绍了海军航空兵作战指挥训练系统的功能和框架。基于分布交互仿真体系结构和虚拟仿真技术,设计并实现了视景仿真系统。分析了海军航空兵作战指挥系统自动评估成绩技术和蓝方计算机生成兵力技术。

某型航空相机快门模拟装置设计与实现

针对某型长焦距航空相机快门使用寿命受限的难题,文中以单片机为核心,通过快门信号的输入处理技术、输出驱动接口技术和抗干扰设计,研制快门模拟装置替代真实快门工作。通过软件设计实现协调快门上紧、开放与快门调速同时进行又互不干扰,模拟快门复杂工作过程,从而减少快门工作次数损耗,延长相机使用寿命。经测试,快门模拟装置具有自检功能,易于接插和悬挂,能够满足快速、方便的通电要求,并解决实际快门使用寿命受限的问题,保证相机的正常使用。

海军航空装备作战运用实验室建设与实践

海军航空装备作战运用实验室具有单平台战斗使用方法、多平台综合运用和攻防体系对抗运用等实验功能,在支撑教学与培训、提供咨询与建议、促进科研与学术等方面具有重要作用。在分析该实验室的主要用途、基本功能、建设目标、建设思路的基础上,对实验平台的组成及基本功能、主要设计思想进行了阐述,对同类型实验室的建设具有一定的参考意义。

基于GPRS的海军航空四站装备远程保障系统设计

本文设计了基于GPRS无线网络ARM微处理器技术的四站装备远程保障系统设计方案。即通过使用GPRS无线通讯技术实现远程监控中心、管理人员对四站装备远程实时监控,并且可以远程识别故障装备,能极大提高故障装备维修反应时间。

海军航空兵机动化塔台系统设计

从海军航空兵部队实际需要出发,对海军航空兵师(团)机动化塔台系统体系结构、功能及软件需求作了详细分析.