近10年我国护理专科教育的研究热点与趋势分析

目的 探讨近10年我国护理专科教育的研究热点、研究主题及其发展趋势.方法 分别检索重庆维普科技期刊数据库和中国知网全文数据库2003年1月至2012年12月10年间有关我国护理专科教育的文献,分2个时间段（2003年至2007年和2008年至2012年）统计关键词的词频和共现频次.结果 共纳入相关文献646篇,包括前5年287篇和后5年359篇.前、后5年各截取到16个和17个高频关键词,均形成了“人才培养模式研究”和“课程建设与改革研究”2大类团,但其亚类团的内部结构和疏密程度在前后5年存在些许差异.结论 近10年我国护理专科教育的研究热点相对固定,研究主流方向不变.“校院合作”作为新的研究热点,存在进一步发展和分化的空间.课程建设与改革研究的重心已由医学基础课程转移到专业课程和人文课程.我国护理专科教育的学术研究主要受我国护理教育改革与发展实践的影响与推动.