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医院信息系统与膳食系统的集成设计方案及实现 被引量:2
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作者 翟娜 余浩 穆飞航 《中国数字医学》 2012年第2期34-36,共3页
针对医院信息系统常用的三种系统集成设计方案,做了简单介绍和比较。根据实际情况,选择最佳方案。结合HIS与膳食系统的集成,阐述基于ORACLE数据库的触发器应用,正确认识使用触发器可能带来的问题,充分利用其优势完成系统集成任务。
关键词 医院信息系统 膳食系统 系统集成 中间表
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集中认知心理教育对抗甲流医护人员负性情绪影响的对照研究 被引量:6
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作者 武涧松 彭石林 +5 位作者 黄四梅 贾殿和 张帆 章复湘 闫涛 王正元 《中国健康心理学杂志》 2010年第3期295-297,共3页
目的探讨抗甲型H1N1流感医护人员负性情绪的干预方法。方法将60名医护人员随机分为实验组和对照组,实验组进行连续7次集中认知心理教育,对照组同期常规处理,利用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)分别在干预... 目的探讨抗甲型H1N1流感医护人员负性情绪的干预方法。方法将60名医护人员随机分为实验组和对照组,实验组进行连续7次集中认知心理教育,对照组同期常规处理,利用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)分别在干预前、干预后、干预后2周进行测评,评定干预效果。结果1医护人员负性情绪与全国常模比较有显著差异(SAS:t=13.347,P<0.01;SDS:t=3.905,P<0.01;SCL-90:t=11.793,P<0.01);2干预后两组SAS、SDS、SCL-90总分和5个因子减分值差异显著,实验组明显减少(P<0.05);3干预2周后负性情绪呈现上升趋势,SCL-90抑郁因子分与干预后比较差异显著(P<0.05)。结论集中认知心理教育能够短期内集中改善抗甲流医护人员负性情绪,有较好的实用价值,但需要坚持开展。 展开更多
关键词 集中认知心理教育 负性情绪 医护人员 甲型H1N1流感 病例对照研究 突发公共卫生事件
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