手术室实习护生焦虑状态调查

目的 :了解护生手术室实习期间的心理状态 ,有针对性地采取措施 ,帮助护生更好地完成临床实习任务。方法 :选用状态 -焦虑 (S -AI)量表 ,对在某院实习的护生分手术室组和临床组进行调查。结果 :两组间焦虑总分无显著性差异。但对阳性条目中前 8位的结果进行分析发现 ,手术室组护生心理压力较临床组大 ,尤以“紧张”和“不满足”为主要心理问题。结论 :创造良好的学习氛围 ,重视护生的心理需求 ,发挥护生主体作用 ,强调运用激励机制 ,及时使用肯定评价性语言给予鼓励 ,有助于减轻护生的心理压力 。

手术室低年资护士专业思维能力培养的实践

手术室技术性强 ,对护士的业务技术要求全面 ,且培养周期较长。针对上述问题 ,我们在加强低年资护士专业思维能力培养方面进行了初步探索 ,从基础知识、技能入手 ,由浅入深 ,循序渐进地引导和训练 ,达到缩短培训周期。