死亡教育对头颈外科末期肿瘤患者生死观、不良情绪及生活质量的影响

目的探讨死亡教育对头颈外科末期肿瘤患者生死观、不良情绪及生活质量的影响。方法将134例晚期头颈部肿瘤患者分为观察组和对照组,每组67例,对照组采用常规的健康教育及护理干预,观察组在对照组的基础上实施死亡教育。干预1个月后,比较两组干预前后生死观、不良情绪及生活质量。结果干预前,两组生死观各项指标、抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分及生活质量各项评分差异均无统计学意义(均P>0. 05)。干预后,两组上述指标均明显改善,且观察组改善较对照组更显著(P<0. 05)。结论死亡教育能使头颈外科末期肿瘤患者勇敢面对死亡,建立积极的人生态度,显著改善患者焦虑、抑郁情绪,生活质量得到明显提高。

人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查护理中的应用价值探析

目的探讨人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查护理中的运用价值。方法选择我院耳鼻喉科于2013年12月至2015年1月收治的患者共164例为对象。按照患者入院顺序号随机分为观察组和对照组各82例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用人文关怀护理。比较两组检查中的配合情况,并采用我院自制的护理满意度评价表,从护理态度、健康教育和护理技能等方面对内窥镜检查护理服务进行评价。结果观察组配合检查优良率达到了98.78%(81/82),显著高于对照组(u=2789.00,P<0.05)。观察组患者对护理态度、健康教育和操作技能的评分分别为(94.63±2.84)分、(95.57±2.38)分、(92.49±4.16)分,均显著高于对照组(t=9.053、10.524、6.123,P<0.05)。结论在耳鼻喉内窥镜检查中运用人文关怀护理,可以显著改善患者对检查的配合程度,并提高患者对护理的满意度,值得临床推广运用。

系统护理干预对耳鼻咽喉肿瘤患者生活质量的影响

耳鼻咽喉肿瘤是肿瘤科中较为常见的恶性肿瘤,近年来随着生活环境、方式的转变,其发病率呈逐年上升的趋势。耳鼻咽喉肿瘤不仅影响患者的身体健康,还会使患者逐渐丧失语言、吞咽等功能,给患者的生理、心理带来巨大的负担,严重影响患者的生活质量[1,2]。在规范临床治疗的基础上,如何通过合理、有效的护理方案来进一步改善耳鼻咽喉肿瘤患者的生活质量,一直是临床护理中的研究热点。