思想政治教育思维方式研究

思想政治教育思维方式是指在进行思想政治教育过程中所涉及人员的思维方式,既有主体和客体之分,也有群体和个体之别。它以社会实践为基础,以待解问题、解题资源和思考程序为构成。创造性思维包含了理性和非理性的思维方式。理性的思维方式主要表现于辩证思维、系统思维等思维方法,非理性的思维方式主要表现于情感思维等思维方法。思想政治教育思维方式直接影响思想政治教育者能否正确地认识事实以及有效地改造对象。

村民听证质询会:基层协商民主的一种实践形式

安徽省蚌埠市五河县的村民听证质询会是基层协商民主的一种实践形式。村民听证质询会自开展以来取得了明显成效。2010年以后,该基层协商民主实践形式逐步被淡化。这引发了进一步的思考。

全面深化体制改革的逻辑进路——学习中共十八届三中全会精神的体会

新时期以来,我们党以巨大的政治勇气锐意推进体制改革并取得了举世瞩目的成就。但实践发展永无止境,体制改革永无止境。党的十八届三中全会对于全面深化体制改革作出了重要部署。从逻辑上讲,全面深化体制改革应着力塑造清晰清醒的意识导向,坚持顶层设计与试验探索、整体推进与重点突破、一般渐进与个别激进相结合。