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军校任职教育团队教学探析
1
作者
都瑞成
张进存
《当代教育论坛(管理版)》
2010年第3期18-19,共2页
开展团队教学适应军校任职教育自身的特点及规律,有其独特优势,同时军校任职教育团队教学也面临一系列现实矛盾,军校任职教育团队教学应在正确处理现实需求与现实矛盾关系的进程中积极探索科学的教学模式。
关键词
军校任职教育
团队教学
模式创新
下载PDF
职称材料
军校任职教育转型中政治理论教员的主要矛盾及应对
2
作者
都瑞城
张进存
《陕西教育(高教版)》
2009年第9期13-13,共1页
任职教育转型中政治理论教员所面临的主要矛盾是其自身的素质结构现状不适应任职教育的发展需求的矛盾,为解决这一矛盾必须树立正确的政治理论课任职教育观,建立政治理论教员综合交流机制,加强现有政治理论教员的任职教育拓展能力培...
任职教育转型中政治理论教员所面临的主要矛盾是其自身的素质结构现状不适应任职教育的发展需求的矛盾,为解决这一矛盾必须树立正确的政治理论课任职教育观,建立政治理论教员综合交流机制,加强现有政治理论教员的任职教育拓展能力培训,同时还要加强政治理论教育队伍的科学分层和有效管理。
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关键词
任职教育
政治理论教员
综合素质
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职称材料
题名
军校任职教育团队教学探析
1
作者
都瑞成
张进存
机构
解放军通信指挥学院基础部军队政工教研室
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2010年第3期18-19,共2页
文摘
开展团队教学适应军校任职教育自身的特点及规律,有其独特优势,同时军校任职教育团队教学也面临一系列现实矛盾,军校任职教育团队教学应在正确处理现实需求与现实矛盾关系的进程中积极探索科学的教学模式。
关键词
军校任职教育
团队教学
模式创新
分类号
E251.3 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
军校任职教育转型中政治理论教员的主要矛盾及应对
2
作者
都瑞城
张进存
机构
解放军通信指挥学院基础部军队政工教研室
出处
《陕西教育(高教版)》
2009年第9期13-13,共1页
文摘
任职教育转型中政治理论教员所面临的主要矛盾是其自身的素质结构现状不适应任职教育的发展需求的矛盾,为解决这一矛盾必须树立正确的政治理论课任职教育观,建立政治理论教员综合交流机制,加强现有政治理论教员的任职教育拓展能力培训,同时还要加强政治理论教育队伍的科学分层和有效管理。
关键词
任职教育
政治理论教员
综合素质
分类号
E251 [军事—军事理论]
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
军校任职教育团队教学探析
都瑞成
张进存
《当代教育论坛(管理版)》
2010
0
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职称材料
2
军校任职教育转型中政治理论教员的主要矛盾及应对
都瑞城
张进存
《陕西教育(高教版)》
2009
0
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