基于美国陆军战斗体能训练测试标准与特点研究

2018年以来,美国陆军根据实战化训练的需要出发,借鉴现代体能训练的最新理念和方法,制定颁布了陆军战斗体能测试标准,建立了模拟实战技能的实战化体能训练体系。借鉴美军体能训练的成果,以实战化目标为导向,根据我军部队的体能训练项目特点,围绕实战化训练,对探索建立我军实战化体能训练体系有重要的指导意义。

基于正交试验的新型复合材料圆柱壳结构优化设计

新型复合材料圆柱壳结构——金属箍增强复合材料圆柱结构(HRCC)由复合材料壳体,两端内、外金属套筒及中部的内、外金属箍等组成,为使其获得更高的承载效率,对内、外金属箍几何尺寸和间距进行了优化设计。首先通过试验对有限元计算的准确性进行了验证;然后将内、外金属箍宽度、厚度及金属箍间距作为独立因素,以HRCC的承载效率为优化目标,基于有限元方法设计了多因素、多水平正交试验;最后利用极差分析法对正交试验进行影响权重分析,得到最优参数组合,并重新建模进行有限元模拟。结果表明,优化后的HRCC承载效率提高了10.2%。

水下超疏油P(NIPAm-co-TMSPMA)/SiO_(2)复合涂层的制备及性能

为制备具有水下超疏油性能的P(NIPAm-co-TMSPMA)/SiO_(2)复合涂层,通过自由基聚合制备聚合物P(NIPAm-co-TMSPMA),采用溶胶-凝胶法制备P(NIPAm-co-TMSPMA)/SiO_(2)复合溶液,采用浸渍提拉法制备P(NIPAm-co-TMSPMA)/SiO_(2)复合涂层。通过FTIR、^(1)H-NMR、GPC、热重分析、SEM、接触角仪、UV对聚合物及复合涂层进行测试分析。实验结果表明:随SiO_(2)质量分数的增加,亲水性逐渐降低,水下疏油性呈现先增大后降低的趋势;当SiO_(2)质量分数为30%时,水下油接触角为156°,涂层具有较低粘附力,表明复合涂层具有较大的水下疏油接触角和较低粘附力,表现出良好水下超疏油性能。蛋白质吸附实验结果表明:空白样品表面蛋白质吸附量为163μg/cm^(2),复合涂层表面蛋白质吸附量为82μg/cm^(2),表现出一定的抗蛋白质吸附性能。由于复合涂层具有良好的水下超疏油性、极低粘附力以及一定的抗蛋白质吸附性能,为其在生物医学领域上的应用提供了可能。

可行域连通性对智能算法的寻优性能影响研究

目前对于可行域连通性等搜索空间特性变化对算法寻优效率与全局寻优能力的影响规律研究较少.基于以上背景,对比分析了GA(Genetic Algorithm)、DE(Differential Evolution)、PSO(Particle Swarm Optimization)三种典型智能算法相互之间的差异性,指出DE算法具有更强全局寻优能力的基本机理;而后采用三种算法求解了利用四组测试函数设计出的连通可行域、不连通可行子域大小一致以及不连通可行子域大小不一致三种优化模型,并将其结果进行了对比分析.分析表明:DE算法的寻优性能要远远优于GA和PSO算法,这与前人研究结论基本一致;同时发现对于可行域不连通情况下全局最优解位于较小可行域的高维优化问题,DE算法也很难找到全局最优解,现有智能算法仍旧不能完全满足实际需求,由此提出了一种新的基于全局寻优的自适应差分进化算法.

武警防化分队核生化救援指挥箱组设计初探

针对核与辐射事故、化学事故、生物安全事件等救援指挥需求,设计一种核生化救援指挥箱组。分析武警防化分队使用该箱组的涵义及能力需求,阐述箱组的硬件组成及主要功能,研究设计系统软件系统和信息流程。该研究可为武警防化分队核生化救援提供参考。

对提升思想政治理论课教学实效性的思考

学习贯彻习近平强军思想是首要政治任务和长期战略任务。院校教学是认真学习贯彻习近平强军思想的主阵地。“习近平强军思想专题研究”课程,是军队院校教学大纲规定的必修政治理论课,是用党的军事指导理论武装官兵的核心课程。在研究提高初级指挥专业学员思政课教学质效、探索思政课教学规律中具有一定代表性。一、教学对象特点分析武警部队初级指挥专业学员,大多来自武警基层部队。

考虑水线面变化影响的带式浮桥计算方法

带式浮桥吃水变化会引起浮桥水线面的变化,导致浮桥的弹性基础刚度也随之变化,现有的基于弹性基础等刚度假定的计算方法存在较大的误差。为提高带式浮桥结构的计算精度,建立了考虑弹性基础刚度变化的带式浮桥结构计算方法。该方法将浮桥计算模型分成多段进行理论建模和求解,可得到浮桥的垂向位移、桥面坡度、桥跨弯矩和剪力等参数。与传统方法相比,该方法计算结果更为精确。结合具体案例,对比分析了选用不同水线面的计算结果。结果表明,在不同荷载的作用下,平均水线面法与分段法之间的误差最小,分段法计算过程较为复杂,在计算精度要求不高时,也可采用平均水线面法对带式浮桥进行计算分析。

课程思政融入军队院校专业课建设的价值与路径

在新时代背景下,为了确保武警部队在革命性锻造过程中始终保持其本色,思想政治教育显得尤为重要,而课程思政更是其不可或缺的重要一部分。研究认为,军队院校专业课程融入课程思政不仅是贯彻落实新时代军事教育方针的必然要求,还是构建新时代人民军队思想政治教育体系的重要组成部分。以擒敌术课程为例,探索其实施路径:首先,多元化的教育主体共同发挥育人效能;其次,基于擒敌术的特点,深度发掘其思政元素;再次,多样化优化课程思政融入手段;最后,设置合理的评价体系,促进课程思政建设持久有效。

基于AI学习的军校无人机课程培训方法

现代军事技术的快速发展,特别是无人机技术的广泛应用,给军事教育和培训带来了新的挑战和机遇。本文通过深入研究无人机技术与人工智能学习的结合,探讨如何创新军校无人机课程培训模式,提高学员的实战能力和战术素养,为军事教育领域的发展贡献力量。

数字化关键技术在工程管理中的应用研究

随着科技的快速发展,数字化技术已经深入到各个领域,工程管理领域也不例外。数字化技术对工程管理有着重要的影响,可以提高工程管理的效率和质量。本文主要对工程管理数字化关键技术进行研究,包括关键技术的选择、实现方法、在工程管理中的应用实践以及未来发展趋势等,旨在充分发挥工程管理数字化技术的作用,提高工程管理的效率和质量,降低管理成本,提高工程建设的安全性和可靠性。

武警部队抗洪抢险救援工作探析

近几年,由强降雨导致的洪涝灾害越来越多,严重威胁人民的生命财产安全,给社会经济发展带来巨大损失。武警部队作为其中一支重要力量,在历次抢险救援任务中都发挥了重要作用,但也存在一些问题,本文通过梳理洪涝灾害处置特征,分析武警部队在抗洪抢险行动中存在的不足,为提升武警部队抗洪抢险救援能力提出一些对策建议。

邮件炸弹的处置与防范

邮寄炸弹是犯罪分子经常采用的一种爆炸犯罪手段,用其进行袭击具有弹隐蔽性好,针对性强,准确性高,爆炸距离近,危害影响大的特点。公安、武警是反恐防爆的重要力量,需未雨绸缪,加强对邮件炸弹特点和处置对策的研究,不断提高对爆炸装置的实战处置能力,为打赢维稳安保主动仗打下坚实的基础。

论部队心理行为训练微课程体系的构建

微课程是网络时代学习的重要方式,心理行为训练课程由于自身的实践性、独立性等特点以及部队现实的需要成为微课程开发的对象。首先阐释了微课程的内涵,其次论述了心理行为训练微课程开设的必要性,最后论述了构建心理行为训练微课程的设计思路。

院校教育与部队训练实现合作育人的探索与实践

院校教育与部队训练形成育人合力,是院校以科学发展观作为指导,有效培养高素质人才的必然趋势,也是有效提高部队训练水准、提高学员战斗力的重要手段。积极探索合作育人的长效机制,是全面提升院校办学质量的关键。本文就院校教育与部队训练实现合作育人展开探索。

浅谈学生长跑训练的恐惧心理研究

在长跑训练到某一程度后，就会感到疲劳，体力下降，滋生了“厌练”情绪和恐惧心理，这直接影响到学生对正确技术的掌握以及教学任务的完成。产生恐惧心理的因素是多方面的，只有对症下药，才能克服长跑训练中的恐惧心理。

探析队列训练在研究生培养中的作用

近年来,随着国防建设的更新换代和不断发展,越来越多的研究生参与到军事训练中。从了解近几年研究生毕业后的任职工作情况来看,毕业研究生在任职中普遍存在技术能力强、体能素质弱的特点,这在一定程度上影响了研究生的任职需要。因此,对于院校而言,在研究生培养过程中要不断加强研究生体育素质的培养。

防化兵训练要用好四种方法

提高防化兵在非战争军事行动的应急处置能力,需要采取抓住重点训,开放联合训,实案强化训,三法并举训等训练方法。

提高分队救援技术训练质量的思考

目前,分队救援技术训练质量不高,制约了分队救援能力。本文从研究救援专业特点、立足救援任务需求、健全配套保障机制三个方面入手,探讨了提高分队救援技术训练质量对策,确保提高升分队救援技能,圆满完成救援任务。

浅探虚拟现实技术在隧道救援训练中的应用

虚拟现实技术具有沉浸性、交互性、想象性等特征在各领域都有很大的应用前景,由于隧道救援训练在现实中受到训练条件的制约,很多训练无法开展,本文从隧道救援的环境、装备、技术训练、指挥、演练等程序上探讨虚拟现实技术在隧道救援训练上的应用。

'郭兴福教学法'在提升基层军事训练质量中的应用

军事训练是生成、巩固和提高部队战斗力的根本途径,是军事斗争准备的重要抓手,是打赢未来信息化战争的基石.军事训练的质量直接影响着官兵的战斗素质、遂行任务的能力和整支部队的战斗力.提升军事训练质量,是打牢各项能力、技术的前提,是完成各项任务的重点.故运用一个行之有效的军事训练方法,充分调动受训者的训练热情,激发受训者的训练积极性,是提升基层部队军事训练质量、增强部队战斗力的重要前提.新世纪新阶段,我国安全形势发生深刻变化,我军肩负着新的历史使命,要求我们必须着眼战略全局运用科学合理的教学方法大抓基层的军事训练.而'郭兴福教学法',经过了我军几十年的推广、发展和创新,对于当前基层依法组训、依法施训,有着重大的指导意义.'郭兴福教学法'是在二十世纪六十年代初期我军军事训练由战争年代'以战教战'向和平时期'以训备战'战略思想转变,以及贯彻'以我为主'军事训练方针的时代背景下诞生的.'郭兴福教学法'科学地反映了我军军事训练的客观规律,既体现了鲜明的时代特色,又有长久的历史价值和强大的生命力.新形势新阶段,继承、创新和发展'郭兴福教学法',对提升基层部队军事训练质量,有着重大的意义.