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让集体智慧在联片教研中闪光——“位置”教学设计研讨纪实
1
《黑龙江教育（小学版）》 2007年第Z1期86-91,共6页
刘斌(二克浅镇中心学校西南片教研组组长):各位同事,上午好!很高兴又能与各兄弟学校的教师在一起开展教研活动。中心学校针对我们农村基层学校的教育教学实际,确立了联片教研这一校本教研的新形式,旨在通过联片教研为各校之间架设桥梁纽带,
关键词 教学情境 中心学校 确定位置 情境创设 数学计算 兄弟学校 空间观念 知识的理解 活动情境 赵老师
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