初中体育教学中渗透德育教育的思考与实践

对于学生的成长来说，离不开德育教育。学生作为一个特殊的群体，在中学教育这个重要的阶段，是学生进行人格塑造以及价值观的塑造的关键时期，对学生的后期发展有着重要的意义。德育是将学生的思想道德进行美化，将学生的心灵进行美化。体育教学作为一门重要的课程，在教学中进行德育渗透，是将德育与教学相结合的重要案例。也是让学生在学习中得到综合素质提高的必然举措。笔者就体育课堂中如何实现德育教育的渗透问题进行初步解析，实现中学体育的德育教育。

解读《透镜专题与考点分析》

二、解题方法归纳总结 1．灵活运用透镜的相关概念凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用，透镜中有三条特殊光线．这些都是需要牢牢掌握的，是解题的基础．对于凸透镜成像规律，采用下面的方法记忆：

英语中“人”的用法

一、people表"人们"时,着重全体方面,该词的单复数相同,也可加"s"。1.some people一些人如:Some people are watchinga football game.

检验装置气密性常见方法

中学化学教学特别是实验教学中经常涉及到有关气体的制取与应用的知识。在气体的制取和应用中一个比较重要的环节就是检验装置的气密性。下面是我在日常教学中经常使用的几种检验装置气密性的方法,现整理如下和大家共欣赏:

Unit 1 “Where are you from?”教学设计

(本课选自外研社义务教育课程标准实验教科书《英语》八年级下Module 1,Unit 1。)一、教材分析本单元是这个学期的起始模块,主要围绕学生放假后,谈论回到学校的情况展开。通过与同学、老师以及新同学见面。

科技创新引领中考物理阅读题

科技创新阅读题，近年成为各地中考的热点，它是把科技与阅读结合进行命题的一种形式，它能够帮助学生实现从模仿到创造的思维过程，从无知到有知、从掌握到应用的过程，真正感受到科技创新的魅力。主要特点表现为：（1）材料以科技创新知识为主（以人类正在进行或准备进行的探索、科学上的重大发明或发现、新材料的发现及其应用等为命题材料）；（2）材料以阅读的形式呈现（篇幅有大有小，主要以文字、表格、图片的形式）；（3）注重情感、态度、价值观的培养（比如：渗透环保、节能、热爱科学、爱国主义情感等）；（4）注重阅读理解和信息提取、处理等能力的培养。

从多视角重点剖析是物理教学有效性的重要举措——对“平面镜成像”教学展示课的点评

这次展示活动中，5位教师来自不同学校，个人教学风格不同，但能够反映一个人的教学思路，以抓住一个视角，从多个侧面开展教学研究与实践，并且成功展示了研究成果，给教师以启迪，体现出展示的有效性。以“平面镜成像”探究课为例，在培养学生制订计划与设计实验能力方面体现了以下几个特点：

化学实验操作中的“先”与“后”

1．用胶头滴管吸取液体药品时，应先挤压胶头，排净空气后伸入液体药品中吸取药品。2．读量筒内液体体积时，先将量筒放置在水平桌面上，然后视线与量筒内凹液面的最低处保持水平。3．装配装置时应先塞好胶塞后固定仪器。若带导管的胶塞在仪器固定后再塞会因用力不均匀而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。

小议阅读教学中自学能力的培养

在中小学语文教学中着重培养学生的自学能力具有深远的现实意义，学生只有具备自学能力，才能在今后的工作中有效地获取能量，使知识之水永不枯竭，永远处于不败之地。培养学生的自学能力就显得特别重要，那么什么是自学能力呢？自学能力就是学生自己学习的一种能力，它是在学生原有的知识基础上，

滑动变阻器的实际应用

1．称重仪 例1高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图1所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ）

“几何基石”应用

勾股定理及其逆定理揭示了直角三角形三边间的数量关系，号称“几何的基石”，是从“形”到“数”的飞跃．在应用时要明确勾股定理的适用范围是直角三角形．如果没有直角三角形，常通过作某一边的高来构造直角三角形，从而创造条件利用勾股定理．

2017年中考物理热点试题回顾

综观2017年各地中考物理试题,基本上沿用了以往的考查模式,强调对基础知识、基本技能、基本方法和基本观点进行考查的同时,深入挖掘教材,关注核心素养,加大了对＂从生活走向物理,从物理走向社会＂理念的考查。多地中考物理试卷中出现了热点问题,比如＂共享单车＂＂可燃冰＂＂国产航母＂等。这些热点问题的出现说明2017年中考物理关注最新科技发展,关注时事新闻,关注能源与环境等热点问题,以此引导学生关注科技发展,关心社会进步。下面分类举例说明。

由《木兰诗》教学引发的思考

木兰从军的故事千百年来家喻户晓,多次被编为戏曲、电影等艺术形式。这个故事的源头,就是北朝民歌《木兰诗》。从教二十几年来,对这篇文章的教读已有很多次,每次教学都有很深的心得和体会,现根据本人的教学经验和对已有的资料的考证,对涉及本文的几个问题表明我自己的观点。

试论初中语文作文有效教学的策略

伴随着新课程改革的不断深入和发展,新课程标准明确指出了以促进学生全面发展的教学理念,有关语文的教学也越来越受到了学校和社会的重视,特别是在初中阶段的语文作文教学中,由于初中阶段是提高学生语文综合素质的关键时期,作文又是衡量学生语文学习水平的重要标准,所以理应受到教师的重视。

小学德育中的优秀传统文化及其渗透

社会飞速进步的同时,科学技术水准逐渐提升,社会各界也愈来愈重视小学生的德育教育。我们国家拥有着上下五千多年的文明历史,其中蕴含着十分优秀的传统文化。小学生是祖国的希望以及未来,因此必须要对我们国家的优秀传统文化进行弘扬以及传承。可见,在这一重要背景之下小学德育教育老师在实际开展教育教学活动的过程当中需要对优秀传统文化进行科学渗透,发扬以及传承我们国家的优秀传统文化。

农村中学学生科学素养教育研究

提高农村学生的科学素养是一个长期的过程，需要学校、家庭和社会方方面面的力量来关心和支持，农村地区的经济社会发展这一大环境同样也对农村学生科学素养的提高起着举足轻重的作用，因此只有把提高农村学生科学素养作为一项服务广大农村未成年人健康成长、促进农村劳动者自身素质发展和建设创新型国家这一长期的、系统的工作来落实和推进，才能真正为提高农村学生的科学素养起到积极的促进作用。

优化化学课堂教学模式点滴谈

在化学教学中，教师要激发学生学习化学的兴趣，帮助他们了解科学探究的基本过程和方法，培养他们的科学探究能力，而且教师必须用全新的教育理念审视传统的化学课堂教学。

自主互助学习型课堂下的英语教学

在自主互助学习课堂中，学生的一学习主动性得到最大程度的激发，有助于打造高效的课堂。作为初中英语教师，在组织课堂教学活动过程中，应该重视对这种学习方式的运用。本文将探究现在的初中英语课堂的教学情况和问题，提出有效的解决方法，建设自主互助的高效学习课堂。

小学数学课教学方法初探

新形势下课程理念及课程标准,对教师的课堂教学提出更多要求及挑战,本文试就如何教好小学数学课谈几点自身的想法和做法。