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题名读书贵疑
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作者
张艳茹
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机构
讷河市同心乡同心小学
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出处
《黑龙江教育(小学版)》
2008年第Z1期48-48,共1页
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文摘
读书贵疑,这是古今学者的共同体会和宝贵经验。为什么读书要重视"疑"呢?首先,读书有疑,方始是学。如果读一本书或一篇文章,什么疑问也没产生,什么问题也没发现,平平常常就读完了,这说明根本没有读进去,没什么烙印,没什么收获;反之,如果产生一大堆疑问,使你放不下书,这才是读进去了,收获也是大的。宋代学者朱熹说:"读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑,中则节节有疑。
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关键词
读书
疑问
宝贵经验
共同体
宋代
教学方法
引导学生
收获
朱熹
学者
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分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
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题名《做什么事最快乐》教学设计
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作者
丁明泳
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机构
讷河市同心乡同心小学
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出处
《黑龙江教育(小学版)》
2008年第3期20-21,共2页
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文摘
教学内容:教科版义务教育课程标准实验教科书小学语文1年级下册。教材分析:这是一篇童话。课文以小青蛙为中心人物和线索人物,通过他的思考和行为,探究做什么事最快乐的内涵。借童话形式对学生进行德育教育。
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关键词
课文内容
学生
教材分析
快乐
设计意图
课程标准
义务教育
德育教育
实验教科书
教学内容
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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