期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅析提高小学语文课堂教学效率的策略
1
作者 张丽娟 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第11期139-140,共2页
在我国,语文有着深厚悠久的历史,古代意义上的语文从唐诗到宋词再到元曲,无不体现着语文在我国的深厚底蕴.作为一个以汉语为母语的国家,现代语文是社会生活的重要组成部分.而对于学生而言,语文更是完成其他科目学习的基础.作为语文的基... 在我国,语文有着深厚悠久的历史,古代意义上的语文从唐诗到宋词再到元曲,无不体现着语文在我国的深厚底蕴.作为一个以汉语为母语的国家,现代语文是社会生活的重要组成部分.而对于学生而言,语文更是完成其他科目学习的基础.作为语文的基础教学--小学语文教学,应该求新、求变,以小学语文的教学内容出发,结合小学生的性格特点,因材施教,有针对性地创新教学方法,改变旧的教学模式,激发学生对语文的学习兴趣,进而让他们在完成小学阶段语文学习任务的同时,为初、高中语文打下坚实的基础. 展开更多
关键词 小学阶段 语文课堂 教学效率
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部