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当前外语教师继续教育培训模式的问题及解决策略
被引量:
1
1
作者
黄怡俐
《继续教育》
北大核心
2006年第8期65-66,共2页
关键词
培训模式
外语教师
继续教育
主观能动性
在职培训
认知能力
解决策略
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职称材料
浅谈日语外来语形成的原因及其影响
被引量:
7
2
作者
蔡忠良
周晓冰
《绵阳师范学院学报》
2008年第7期104-107,112,共5页
随着日本社会的发展,大量的外来语进入日本社会,并渐渐发展成为日本语言中不可缺少的一部分。明治维新与二战后日本出现了两次外来语高潮。外来语的产生和发展是日本与国际交流的结果。过多的使用外来语给日本社会带来了消极影响,但另...
随着日本社会的发展,大量的外来语进入日本社会,并渐渐发展成为日本语言中不可缺少的一部分。明治维新与二战后日本出现了两次外来语高潮。外来语的产生和发展是日本与国际交流的结果。过多的使用外来语给日本社会带来了消极影响,但另一方面,外来语的吸收和普及也促进了日本社会、经济的发展。随着日本国际交往的不断加深,外来语将会继续增加。
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关键词
外来语
日本社会
影响
发展
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职称材料
《红字》的反衬手法透视
被引量:
1
3
作者
贾军红
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2008年第8期145-147,共3页
分析反衬手法在霍桑小说《红字》中的具体运用及效果。认为小说作者善于通过人物的容貌、言行、服饰来反衬人物的性格,通过不同的场景来衬托人物情感的变化,使得小说中处处充满正与邪、善与恶、淳朴与虚伪、美丽与丑陋的鲜明对比,给人...
分析反衬手法在霍桑小说《红字》中的具体运用及效果。认为小说作者善于通过人物的容貌、言行、服饰来反衬人物的性格,通过不同的场景来衬托人物情感的变化,使得小说中处处充满正与邪、善与恶、淳朴与虚伪、美丽与丑陋的鲜明对比,给人以深刻的印象。
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关键词
《红字》
人物刻画
艺术手法
反衬
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职称材料
深刻的哲思 透明的语言 余响不绝的音韵——论弗洛斯特和他的“雪夜林边”
4
作者
刘彩霞
《中国市场》
北大核心
2006年第40期48-49,共2页
关键词
弗洛斯特
美国
诗歌创作
美利坚合众国
北美洲
文学创作
林边
音韵
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职称材料
我国英语教育历史的反思
5
作者
黄怡俐
《许昌学院学报》
CAS
2006年第1期145-147,共3页
我国英语教育已有百余年的历史,从第一个英语学校的建立到今天,其教学理念和教育模式曾受到我国儒家传统、英美、日本、前苏联等的影响。特别是我国儒家传统教育理念以及前苏联教育模式的影响,导致了今天的英语教育在很大程度上仍沿袭...
我国英语教育已有百余年的历史,从第一个英语学校的建立到今天,其教学理念和教育模式曾受到我国儒家传统、英美、日本、前苏联等的影响。特别是我国儒家传统教育理念以及前苏联教育模式的影响,导致了今天的英语教育在很大程度上仍沿袭传统教育模式。
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关键词
英语教育
历史
反思
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职称材料
狄金森诗歌意象特征解析
6
作者
刘建宏
《时代文学(上半月)》
2007年第1期80-82,共3页
分析艾米莉·狄金森诗歌中的意象及其创作手法,可以发现她诗歌中的意象既有荒诞性、暗示性,也有解体和情感的特征。
关键词
狄金森
意象
特征
荒诞
暗示
解体
情感
原文传递
题名
当前外语教师继续教育培训模式的问题及解决策略
被引量:
1
1
作者
黄怡俐
机构
河南
许昌学院外语学院
出处
《继续教育》
北大核心
2006年第8期65-66,共2页
关键词
培训模式
外语教师
继续教育
主观能动性
在职培训
认知能力
解决策略
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈日语外来语形成的原因及其影响
被引量:
7
2
作者
蔡忠良
周晓冰
机构
许昌学院外语学院
北京第二外国语
学院
出处
《绵阳师范学院学报》
2008年第7期104-107,112,共5页
文摘
随着日本社会的发展,大量的外来语进入日本社会,并渐渐发展成为日本语言中不可缺少的一部分。明治维新与二战后日本出现了两次外来语高潮。外来语的产生和发展是日本与国际交流的结果。过多的使用外来语给日本社会带来了消极影响,但另一方面,外来语的吸收和普及也促进了日本社会、经济的发展。随着日本国际交往的不断加深,外来语将会继续增加。
关键词
外来语
日本社会
影响
发展
Keywords
foreign words
Japanese society
impact
development
分类号
H36 [语言文字—日语]
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职称材料
题名
《红字》的反衬手法透视
被引量:
1
3
作者
贾军红
机构
许昌学院外语学院
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2008年第8期145-147,共3页
文摘
分析反衬手法在霍桑小说《红字》中的具体运用及效果。认为小说作者善于通过人物的容貌、言行、服饰来反衬人物的性格,通过不同的场景来衬托人物情感的变化,使得小说中处处充满正与邪、善与恶、淳朴与虚伪、美丽与丑陋的鲜明对比,给人以深刻的印象。
关键词
《红字》
人物刻画
艺术手法
反衬
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
深刻的哲思 透明的语言 余响不绝的音韵——论弗洛斯特和他的“雪夜林边”
4
作者
刘彩霞
机构
许昌学院外语学院
出处
《中国市场》
北大核心
2006年第40期48-49,共2页
关键词
弗洛斯特
美国
诗歌创作
美利坚合众国
北美洲
文学创作
林边
音韵
分类号
I712.072 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
我国英语教育历史的反思
5
作者
黄怡俐
机构
许昌学院外语学院
出处
《许昌学院学报》
CAS
2006年第1期145-147,共3页
文摘
我国英语教育已有百余年的历史,从第一个英语学校的建立到今天,其教学理念和教育模式曾受到我国儒家传统、英美、日本、前苏联等的影响。特别是我国儒家传统教育理念以及前苏联教育模式的影响,导致了今天的英语教育在很大程度上仍沿袭传统教育模式。
关键词
英语教育
历史
反思
Keywords
TEFL
history
reflection
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
狄金森诗歌意象特征解析
6
作者
刘建宏
机构
许昌学院外语学院
出处
《时代文学(上半月)》
2007年第1期80-82,共3页
文摘
分析艾米莉·狄金森诗歌中的意象及其创作手法,可以发现她诗歌中的意象既有荒诞性、暗示性,也有解体和情感的特征。
关键词
狄金森
意象
特征
荒诞
暗示
解体
情感
分类号
I712 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
当前外语教师继续教育培训模式的问题及解决策略
黄怡俐
《继续教育》
北大核心
2006
1
下载PDF
职称材料
2
浅谈日语外来语形成的原因及其影响
蔡忠良
周晓冰
《绵阳师范学院学报》
2008
7
下载PDF
职称材料
3
《红字》的反衬手法透视
贾军红
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2008
1
下载PDF
职称材料
4
深刻的哲思 透明的语言 余响不绝的音韵——论弗洛斯特和他的“雪夜林边”
刘彩霞
《中国市场》
北大核心
2006
0
下载PDF
职称材料
5
我国英语教育历史的反思
黄怡俐
《许昌学院学报》
CAS
2006
0
下载PDF
职称材料
6
狄金森诗歌意象特征解析
刘建宏
《时代文学(上半月)》
2007
0
原文传递
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0
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