家庭教育方式与儿童青少年的心理问题

目的 探讨家庭教育方式与儿童青少年心理问题的关系。方法 采用《亲子关系诊断测试 (PCRT)》及《心理健康测试(MHT)》对 569名中小学生进行测试。结果 有 42 %～ 90 %的家庭分别存在各种不良的家庭教育方式。如拒绝、干涉、溺爱、盲从、矛盾、不一致等。将教育方式良好及不良家庭进行比较 ,不良家庭中学生焦虑检出率显著增高 ,以拒绝、过严、期待型为显著 (P <0 .0 1 )。不良家庭学生行为问题量表分均值显著高于良好家庭 (P <0 .0 1 )。结论 不良教育方式易使儿童少年出现各种情绪行为问题、神经症状。

求异是邓小平创新思维的重要特征

创新是邓小平治国思想的集中体现。求异是邓小平创新思维的重要特征。不唯权威、不唯书本、不唯经验、不唯众是邓小平求异思维的具体表现。邓小平的求异思维不仅对中国的社会主义现代化建设事业作出了巨大贡献 。

用辩证观点看肿瘤发生两学说

关于肿瘤的发病原理曾提出过许多学说,但归纳起来有两种:一种是体细胞突变学说(基因学说),一种是基因表达失调学说(基因外学说)。早在1902年,Boveri就提出恶性肿瘤起源于一个染色体含量不平衡的细胞。后来Bauer系统地提出肿瘤的体细胞突变理论,设想由于正常体细胞的基因发生突变而导致癌变。在以后的研究中不断有证据支持此学说。如①恶性肿瘤时可有染色体畸变或异常;

肠源性内毒素血症对慢性肝炎患者IL-2和TNF-α的影响

目的探讨慢性肝炎患者肠源性内毒素血症(IETM)和IL-2、TNF-α的关系。方法对106例慢性肝炎患者血浆内毒素、IL-2和TNF-α的含量进行检测,并与健康体检者98例检测结果对比,并进行统计学分析。结果与正常对照组相比,慢性肝炎组内毒素、TNF-α水平明显增高,IL-2水平明显降低。结论慢性肝炎患者存在着高水平的内毒素血症和高水平的TNF-α,且存在着低水平的IL-2。

护理干预对消化性溃疡患者68例临床疗效观察

目的探讨护理干预对消化性溃疡患者的临床疗效观察。方法选取136例消化性溃疡患者,随机分为对照组和干预组,每组68例。对照组给予常规治疗与护理,干预组在常规治疗与护理基础上给予健康教育、饮食护理和心理护理等干预措施,停药1周后复查胃镜,比较两组患者的临床疗效。结果干预组消化性溃疡患者总有效率达到97.1%,高于对照组88.3%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取系统有效的护理干预,能够促进消化性溃疡愈合,疗效显著,值得临床推广。

肺心病合并铜绿假单胞菌肺感染临床分析

目的 对肺心病患者合并铜绿假单胞菌肺感染进行原因分析。方法 回顾性分析 10 4例肺心病患者合并铜绿假单胞菌肺感染的临床表现、药敏及化验检查。结果 10 4例肺心病患者合并铜绿假单胞菌肺感染与年龄、基础病、长期使用抗生素、长期卧床、院内交叉感染有关。结论 合理使用抗生素 ,健全院内消毒隔离制度。

护理干预对43例阑尾炎手术患者的效果观察

目的探讨护理干预对阑尾炎手术患者的效果观察。方法选取我科2010年9月至2011年9月收治的阑尾炎手术患者86例,随机分为对照组(n=43)和干预组(n=43)。对照组行常规护理,干预组在常规护理基础上行护理干预。结果干预组术后并发症如切口感染、腹腔脓肿、盲肠壁脓肿和粪瘘发生率低于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对阑尾炎手术患者采取针对性的护理干预,能够降低术后并发症的发生率。

谈心理健康观的时代变迁

目的 论述心理健康观的时代演变。方法 对我国传统的心理健康思想以及现代心理健康观念的解释和国内外心理学者提出的心理健康标准进行分析和讨论。结果 我国传统文化把人与自然、人与社会的关系与和谐作为健康心理的根本标准 ,并提倡个体的自我放弃和人格的压抑。现代文明所带来的新的心理健康观及在此之上提出的心理健康标准 ,在强调人与社会和人与自然关系和谐的同时 ,也强调个体价值的充分实现。结论 现代心理健康观以道德健康为统帅 ,生理健康为基础 ,倡导个体潜能的充分发挥 。

《微生物学及检验技术》实验教学改革的尝试

近年来,中职类学校生源质量逐步下降,班级人数增加,实验教学质量也在逐年下滑。我们针对性地进行了《微生物学及检验技术》实验教学方法的改革,取得了明显成效。

多胺的基础研究

多胺的基础研究ＢＡＳＩＣＳＴＵＤＹＯＮＰＯＬＹＡＭＩＮＥ艾旭光，魏经建，魏重琴综述（河南省许昌市卫生学校４６１０００）多胺（ＰＡ）包括腐胺（Ｐｕｔ）、精脒（Ｓｎａ）和精胺（Ｓｐｍ），其研究在国内虽不多，但在国外研究较详，尤在肿瘤研究方面更为突出。本文...

椎动脉第1段的解剖学研究及其临床意义

目的 :观测椎动脉第 1段的走行特点 ,为颈椎手术提供解剖学基础。方法 :在 5 0具成人尸体标本 (男 30具 ,女 2 0具 )上 ,观察椎动脉的起始点和进入横突孔的部位及其外径。结果 :3例起始部位变异 (6 % ) ,6例入横突孔部位有变异 (12 % ) ,后者中 1例入C4横突孔、5例入C5横突孔。椎动脉的外径在起始部双侧无差异 ,入横突孔部左侧稍多于右侧。结论 :椎动脉的起始部位及入横突孔部位存在一些变异 。

护理干预对肺癌手术患者生活质量的影响

目的:探讨护理干预对肺癌手术患者生活质量的影响。方法:108例肺癌围手术期患者随机分成对照组和干预组两组,每组54例。对照组仅进行常规护理,干预组在常规护理的基础上,进行护理干预,包括心理护理和健康教育等,然后对两组患者进行生活质量评定。结果:干预组生活质量评定各项因子均优于对照组(P<0.05)。结论:采取有效的护理措施,对促进患者术后恢复,提高患者生存质量有积极意义。

速效活心气雾剂的药理实验研究

探讨速效活心气雾剂的药理疗效。通过实验研究速效活心气雾剂对麻醉杂种犬的心脏血流动力学的影响,对豚鼠心律失常的影响及对豚鼠常压耐缺氧的影响。速效活心高气雾剂组可使LVP-max、+dp/dtmax及CO加快升高,并可使LVEDP及-dp/dtmax降低,同时HR及TTI指标有所缓慢与降低。其对豚鼠心律失常及对豚鼠常压耐缺氧与对照组相比均有显著统计学差异,(P<0.05)具有统计学意义。速效活心气雾剂具有起效快,药理作用强等特点。

“3+2”大专病理学教学中多元化教学法的实验研究

目的研究多元化教学法在中等职业卫生学校“3+2”大专班病理学中的应用效果。方法许昌市卫生学校对部分“3+2”大专班的病理学进行多元化教学的尝试。结果多元化教学法的教学效果明显优于传统教学法,实验班总成绩、理论课成绩、实验课成绩均高于对照班(P<0.01)。学生认为该教学法可激发学生兴趣,调动学习积极性;有利于提高自主处理问题的能力。结论深化应试教育向素质教育观念的转变,更深入地开展多元化教学,从而提高病理学的教学质量,适应现代卫生职业教育改革的需要。

浅谈短剧表演在英语口语教学的作用

本文主要论述短剧表演在英语口语教学中所起到的作用:1.可激发学生的好奇心;2.可表现学生们的参与意识;3.可以提高学习兴趣,降低学习难度;4.其连锁反应。

氟含量对7-10岁学生氟牙症与龋齿的影响

目的了解氟含量对7-10岁学生氟牙症和龋齿的影响。方法通过询问和检查，了解学生的牙齿情况，当地居住年限和生活习惯等，调查该地区的食物结构，并对水质、空气、土地和食物中的氟含量进行测定。结果在308人中检出氟牙症42人，龋齿109人，检出率分别为13．64％、35．390，以9岁组为最高。该地摄氟最高，为6．93mg／日／A，超过每天生理需要量的2．31倍。氟牙症和龋齿的检出率是负相增长。10岁组氟牙症检出率（20％）最高，而龋齿检出率最低（24．29％），差别显著（P＜0．01）。结论过量氛的吸收在体内随着年龄的增大而逐渐蓄积引起氟牙症和多系统的损害，龋齿的发生不单纯缺氟，是一种营养缺乏、牙齿保护不好和饮食缺陷所致的疾病。