谈聋生不良行为习惯的成因及有效的教育途径

随着我国九年义务教育的普及和国家对国民教育支持力度的加大,青少年特别是残疾青少年教育在党的阳光雨露沐浴下,成就喜人,残疾青少年的思想政治教育也取得了令人瞩目的成绩。新一代残疾青少年热爱祖国、热爱集体、乐观向上,勤奋好学,正在茁壮成长为国家的有用之才。然而,由于各自不同的成长环境的影响,在部分耳聋学生身上不同程度的存在着懒惰、自私、野蛮、偏激、猜疑等不良行为,在聋生这个特殊的群体里,一直是困扰聋校教师、影响聋生个人成长和校园和谐的问题。为了进一步探寻聋生思想教育的有效途径,本文试就聋生不良行为习惯形成的原因及矫正方法作些探讨。

浅谈如何让生活走进聋生数学课堂

新一轮数学课程改革的基本思路要求:以与学生年龄特征相适应的大众化、生活化的方式呈现数学内容,使学生在活动中、在现实生活中学习数学、发展数学。对于聋生来说,现实更多地意味着与他们直接相关的、发生在他们身边的、可以直接接触到的事与物。聋校数学教学必须:数学问题生活化,加强数学教学的实践性;让生活进入课堂,引导聋生学会用数学思想方法去观察和认识周围的世界;鼓励学生"参与"与"合作"。

聋校语文教改新思路——多元化教学活动之我见

伴随着"应试教育""素质教育""双语教学"等这些新词汇的出现,特殊教育也在发展和变革中不断进步。但和普通教育相比,还存在着很多问题,笔者将以二十多年的聋校语文教学实践为出发点,谈谈自己的一些看法。

聋校学生借钱案例与反思

我校实行寄宿制,学生一个月回家一次。在一个月的时间里,学生免不了要洗澡、买学习用品,有的学生把父母给的钱零花了,再用钱的时候就向同学借,借了钱又不敢和家长说,还钱的时候就会发生矛盾。同学之间因为借钱所引起的矛盾冲突不是个别的现象,所借钱数尽管不多。

把参与、体验引入初中思想政治课堂

初中思想政治课,担负着帮助学生"确立正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯和正确的世界观、人生观"的重要使命。由于初中思想政治课面临着教材变化幅度大,家长、学生不重视,教师的培训力度不够和教育理念尚未完全转变等现实问题。

巧用现代信息技术 优化聋生语文教学

沟通是特殊教育学校中聋生教学的第一问题．它极大地制约着教师与学生、学生与知识的有效沟通。聋生因听力的丧失或部分丧失．接受知识的途径受到很大的限制。

聋生数学学习中运用复述策略的方法

对聋生的数学教学．因受到学生的汉语语言能力、数学学科特点、听人（正常人）老师的教学语言以及课程任务重等方面的影响，往往会使教学效率低下。笔者根据多年教学中所积累的经验得出：如果教师在数学教学中．能够通过多样的复述形式。增强聋生的复述意识，培养其语言能力．

如何指导聋生的背诵

背诵是我国语文教育的优良传统，是学好语文的重要方法之一。对于耳聋学生而言，背诵更有其特殊的意义，因为它不仅有助于聋生对课文的理解，而且还是聋生积累语言、应用语言和发展语言的重要途径和手段之一。聋生通过背诵，能掌握和积累一定数量的词汇和句式，同时又能学到多种表达方法，为他们的遣词造句和谋篇布局奠定一定的基础。

培养聋生的创造性思维

心理学认为：创造性思维是指思维不仅能揭示客观事物的本质及内在联系，而且能在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果。通过近些年的语文教学实践，我们逐步摸索出了一些训练聋生创造性思维的方法，供大家参考。

让聋生拥有一个健康的心理

聋生属于特殊的弱势群体，与听力正常的人相比，在人格、情感、心理等方面都存在着很大的差异。怎样对聋生实施素质教育？其关键是哪些方面？笔者从教师要做一个心理健康的人、要创建和谐的师生关系、要教会聋生调整自身情绪、教会聋生生存技能来消除他们的后顾之忧等几方面，总结了自己对聋生进行心理健康教育的成功经验，阐述了素质教育的基石性问题，回答了对聋生实施素质教育的观念和策略：即对聋生进行科学和艺术的心理健康教育。

“飞信”架起家校联系新桥梁

随着互联网的普及和信息技术的飞速发展，给我们的生活带来了许多便利，家校联系的方式也呈现了多元化。在众多的联系方式中，“移动飞信”是目前中小城市教师群体最青睐的一种联系方式，它的应用给我们学校的班级管理带来了许多积极的影响，对特殊学校的影响意义更加重大。

按摩手法与理疗配合体育锻炼治疗肩周炎16例体会

肩关节周围炎简称肩周炎，又称冻结肩，五十肩，又称漏肩风，是肩关节周围肌肉肌腱滑囊炎和关节囊等软组织的慢性无菌性炎症。临床以肩部疼痛，活动后或夜间痛甚，肩关节功能障碍，肌肉萎缩为主要特点，40岁以上中老年人多发，女性多于男性。笔者在前些年工作中，用理疗及按摩治疗肩周炎16例，收到显著疗效，总结报道如下。

探究适合培智生活数学课堂教学的策略

为了体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想。让学生学会运用所学的基础数学知识和解决生活问题的一些简单实用的方法。也为了体现特殊教育新课程标准对培智学校的生活数学教学提出的新要求,培智教育更需要根据每个学生的能力进行教学,深入了解每个孩子的特点并因材施教,这才能做到以人为本。他们同样都是正在成长发展中的儿童,良好的教育与训练,可以在一定程度上补偿他们的缺陷,开发他们的潜能。为此很有必要探究实施适合生活数学课堂教学的策略。

怎样才能让学生更好的掌握按摩基本手法

按摩疗法是祖国医学的重要组成部分之一,从古至今,一直广为流传。如今它已成为了盲人就业的主流职业。因此,练好基本功是驾驭这项职业的前提。笔者从教学中展开了一些探索,只想为盲生能更熟练的掌握"按摩"这项技能尽点力。按摩是祖国医学的一枝奇葩,有着悠久的历史,是一种有效的治疗形式。南方俗称推拿,北方俗称按摩,是一种"内病外治"的治疗手段。其操作方法看似简单,实际其中蕴藏着丰富的内涵。因此,要想成为一名合格的按摩工作者,掌握好基本手法是前提。

推拿手法治疗神经根型颈椎病60例

颈椎病是颈椎间盘退行性改变及其继发性病变，颈椎增生，颈肌劳损等原因造成颈部神经根，椎动脉，脊髓和软组织出现相应临床症状，以神经根型颈椎并较为常见，我科采用仰卧位拔伸整复手法治疗，疗效满意，现报道如下：