信息技术支持下的小学数学课堂教学模式改革

近年来,信息技术在教育领域中的应用,打破了传统教育模式所存在的弊端。在小学数学教学中,信息技术的应用能够打造一个高效课堂,活跃课堂氛围,调动学生学习热情,让学生对学习产生浓厚的兴趣,提高课堂教学质量。基于此,本文主要探讨信息技术指向下的小学数学课堂教学改革策略与构建方式,希望能够对小学数学教学有所帮助。

小学道德与法治课程中增强德育实效性的探究

道德与法治是义务教育阶段的思政课,是落实立德树人的关键课程,在培养学生道德品质和法治素养方面起着无法替代的作用。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,要帮他们扣好人生第一粒扣子,尤其需要精心引导和培育。2022年4月,道德和法治学科的新版课程标准出台,为一线教师充分挖掘该课程中丰富的德育资源,落实好立德树人指明了方向。教师不但要提高课堂教学质量,更要注重培育学生的家国情怀和良好的道德修养,提高学生道德素质,加强核心价值观教育。为此,主要围绕小学道德与法治课程中增强德育实效性的路径展开研究。

提升课后服务水平,满足学生多样化需求

“双减”要在校园落地,学校就要进一步增强教育服务能力。其中,提升课后服务水平是一项重要举措。近年来,我校在提升学校课后服务水平、满足学生个性发展方面做了积极努力和有益探索。完善体制机制,形成制度保障课后服务是一项重要的民生工程。

提高家委会运行实效的方法与途径

如何调动家委会成员参与学校管理的积极性?在经过深入调查与探索之后,我校提出一套行之有效的方法,对提高学校管理水平、治理能力,以及家委会运行实效有很大帮助。一、完善运行机制,提升运行效能1.健全家委会各项规章制度。为保障家委会活动的正常开展,我校建立并逐步完善家长学校管理的规章制度。为了增强其实效性,学校将之纳入学年工作计划、学校发展规划,以及班主任、教师考核,共同促进和规范家委会工作。

如何培养低年级学生良好的阅读习惯

“书读百遍,其义自见”,阅读是学生基本的学习行为,在语文教学中举足轻重。孔夫子 然,陶行知亦然,从古至今华夏几千年来的教育先贤无一例外,都强调让孩子们在阅读中受教,提高 鉴赏与写作能力。而要想在阅读学习中游刃有余,必须养成良好的阅读习惯,只有如此,才能促使学生形成良好的阅读策略,提高阅读效率,才能培养孩子的自主学习能力,使孩子终身受益。

打开阅读之窗,架课内外阅读桥梁

有人问过这样一个问题,在所有的学科教学之中你认为哪一个学科最容易教?哪个学科最难教?那么你知道是哪个学科吗?答案就是:语 文。为什么这样说?语文是我们的母语,从小我们就 会说,一般人也认为学语文无非就是认识字,会读书就可以了,所以是简单地。但是真正要从语文能力和语文素养的提高方面来讲,是一个长期积累与沉淀的过程,不是一蹴而就的事,更不是一件简单的事。所以语文这一学科真正学好,是有难度的。