小学语文教学中如何引导学生质疑问难

加强学生质疑问难能力的培养,是为学生将来自我发展和创造发明奠基,是培养适应未来社会的综合性人才需要。在小学语文教学中,教师必须切实重视培养学生的问题意识,学会质疑问难,让学生主动地学、积极地学、高效地学,不断拓展思维,成为具有创新精神的人才!

“六环节教学法”在创新教育中的运用

小学课堂教学该如何进行创新教育呢？在具体实践中，我设计了“六环节教学法”，即把教学过程分为六个环节，不同的环节有不同的操作方法，六个环节既可以是一节课的教学过程，也可以是一个单元的教学过程。教师可根据具体的教学目标、教学内容、学生课堂活动情况等灵活运用。