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题名矫治议论文写作逻辑缺位
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作者
袁广通
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机构
许昌市许昌县第三高级中学
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出处
《神州》
2017年第3期103-103,共1页
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文摘
缺乏逻辑的议论文就是一篇“四不像”,因此要注重矫治议论文写作逻辑缺位的相关工作,在实践中探究创新,形成矫治议论文写作逻辑缺位的策略.在实践中,首先应该将“逻辑”作为起点,生成议论文写作知识;其次借鉴优秀的议论文,引导分析文中的“逻辑”;最后,吸纳学者研究成果,运用议论文写作中.通过上述三个策略,议论文写作中缺乏逻辑的问题就一定能够有效解决.
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关键词
议论文
写作逻辑
写作知识
矫治
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分类号
B81
[哲学宗教—逻辑学]
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题名探究培养议论文写作逻辑策略
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作者
袁广通
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机构
许昌市许昌县第三高级中学
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出处
《科学中国人》
2017年第2X期344-344,共1页
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文摘
逻辑对于议论文题材的作文来讲非常重要,如若作文缺乏'逻辑',就会沦为'四不像',所以在日常的作文联系中,要注重培养议论文写作逻辑。为了培养议论文写作逻辑,笔者认为可以从以下三个方面着手:一是,将'逻辑'作为起点,生成议论文写作知识二是借鉴优秀的议论文,引导分析文中的'逻辑';三是,吸纳学者研究成果,运用议论文写作中。
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关键词
议论文
写作逻辑
策略
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名重思“形而上学”
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作者
王一争
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机构
河南省许昌市许昌县第三高级中学
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出处
《科学中国人》
2016年第12X期212-,214,共2页
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文摘
哲学作为理论形态中的基础,具有表征人否定显示及追求理想的意义。在当代中国哲学角度下,重视形而上学是哲学理念下最为重要的任务,通过时代与心灵问题的紧密结合,可以充分彰显形而上学的核心理论,并为当代文化的传承及优化提供充分保证。
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关键词
形而上学
重构分析
哲学思想
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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