初中化学解题中“模型”设计例析

本文通过量液读数、托盘天平物体和砝码位置倒放、碳与氧气燃烧反应生成物的界定、金属与足量酸反应生成氢气质量、计算溶液反应中溶质的质量分数和碳氢或碳氢氧化合物燃烧反应方程式的配平等六个方面设计＂模型＂,提高学生的解题能力。

灵活运用图形变换求解几何题

初中几何中的图形变换主要有平移、轴对称和旋转三种,这三种变换的共同特点是变换前后图形的形状、大小相同.在求解平面几何题时,适当运用图形的这些变换,可以把一些看起来不相关的条件联系起来,达到解决问题的目的.一。

反比例函数图象的对称性及其应用

反比例函数y=k-x（k是常数，k≠0）的图象是双曲线，课本在介绍反比例函数的图象和性质时，并没有介绍反比例函数图象的对称性，而在实际解题过程中，经常要用到反比例函数的这一性质，这里仅举几例，供同学们参考．

《随机事件》教学设计

【教学内容】25．1．1随机事件 【教学目标】 1．知识技能目标 了解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的概念；理解随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小可能不同。