以加入《华盛顿协议》为契机 开启中国高等教育新征程——访教育部高等教育教学评估中心主任吴岩

2016年6月,在马来西亚吉隆坡举行的国际工程联盟大会上,《华盛顿协议》组织全票通过中国的转正申请。至此,我国成为《华盛顿协议》第18个正式成员。这是我国高等教育发展进程中一个重要里程碑,标志着我国工程教育质量得到了国际社会的认可,我国高等教育国际话语权和影响力大大提升。教育部高等教育教学评估中心主任吴岩教授作为我国申请加入《华盛顿协议》工作的主要参与者,经历了我国加入《华盛顿协议》的全过程。为此,本刊就我国加入《华盛顿协议》及中国工程教育改革发展等问题对吴岩主任进行了专访。

省级分行调查评估中心建设初探

高质高效的信贷调查评估是农发行推进高质量发展和现代化建设的优质动能。本文通过分析当前农发行省级分行调查评估中心发展现状,聚焦问题与不足,提出加强内设机构建设,进一步提升信贷调查评估质效的对策建议。

天津市环境工程评估中心介绍

天津市环境工程评估中心成立于2002年11月，主要开展环境影响技术评估工作；并受市环保局委托，对环境影响评价机构进行业务指导，对从事环境影响评价工作的人员进行技术培训和考核；开展环境影响评价相关的技术政策与咨询。

天津市环境污染损害鉴定评估中心入选环保部推荐机构名单

为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于“实行最严格的损害赔偿制度、责任追究制度”的精神，发挥环境损害鉴定评估对环境司法、环境监督管理的技术支撑作用，满足社会对环境损害鉴定评估的需求，环保部在各省级环保部门推荐和环保部直属单位自荐的基础上，经过重重筛选，于2014年年初公布了第一批环境损害鉴定评估推荐机构名单，天津市环境污染损害鉴定评估中心为12家环保部推荐机构之一，是天津市唯一一家推荐机构。

生态环境部环境工程评估中心关于举办“水泥企业《排污许可管理条例》证后监管与环保法律风险防范”专题培训班的通知

各有关单位:根据《排污许可管理条例》(以下简称《条例》),为加强排污许可管理,规范企业排污行为,控制污染物排放,保护和改善生态环境,水泥企业应依法持证排污、按证排污,管理部门需依法按证监管。为推动《条例》宣传,落实水泥企业主体责任,提高企业守法意识与管理水平,降低企业违法风险,生态环境部环境工程评估中心与建筑材料工业技术情报研究所联合举办“水泥企业《排污许可管理条例》证后监管与环保法律风险防范专题培训”。

广东省社会组织评估中心第三届六次理事会暨第四届一次理事会顺利召开

2024年1月12日,广东省社会组织评估中心(以下简称“评估中心”)第三届六次理事会暨第四届一次理事会在评估中心会议室顺利召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神和习近平视察广东重要讲话、重要批示精神,落实省委、省政府和省民政厅、省社会组织管理局有关决策部署,总结回顾评估中心第三届理事会工作情况,研究部署第四届理事会工作计划。

广东省社会组织评估中心:规范建设,服务为先,提高中心影响力

广东省社会组织评估中心(以下简称评估中心)于2008年12月经广东省民政厅依法登记,是具有独立法人资格的民办非企业单位。被广东省民政厅列入具备承接政府职能转移和购买服务资质目录(第一批),2015年被评为5A级社会组织。在广东省民政厅、省社会组织管理局和省社会组织总会的领导下,评估中心健全内部管理制度和评估工作完整流程,制定严谨的工作规范和详细具体的实施方案,拥有经省民政厅审核聘用的熟悉社会组织评估工作的评估专家。共组织实施评估我省各级社会组织628家,具有丰富的社会组织等级评估工作经验。此外,评估中心协助广东省社会组织总会完成2020年"广东福彩社工热线"项目的合同,截止5月18日,与电台联合开展节目录制18期;另有"广东社工·新闻一分钟"查找新闻资料共108多则。

基于街道单元的北京中心城区碳排放时空变化研究

以北京市第六次和第七次人口普查数据为基础,按照街道人口分布,估算中心城区121个街道(乡镇)的碳排放,通过运用空间自相关法,并结合街道单元的主导用地功能,分析了2010—2020年这些街道单元的碳排放时空变化特征。结果显示:1)中心城区街道的碳排放总体呈下降趋势,但不同街道的降碳效果差异显著;2)街道单元的主导用地功能被划分为5种单一功能单元和10种混合功能单元,它们的降碳效果存在差异;3)在降碳效果方面,单一功能单元转变为以景观休闲为主导时,降碳效果最为显著,当混合功能单元转变为以商业、居住、产业或公共服务为主导的单一功能时,降碳效果受到一定的抑制;4)以公共—居住和商业—居住混合功能为主导的高碳排放街道单元在空间上有聚集效应,景观休闲功能对于维持街道单元低碳排放状态有一定的积极作用。

北京地区外卖快餐中12种矿质元素含量分析及初步膳食营养评估

采用电感耦合等离子体质谱法,对北京地区畅销的粥食面点、特色小吃、中式快餐、西式快餐4类外卖快餐100份样品中12种矿质元素的含量进行分析,并以该元素的日推荐摄入量和可耐受摄入量作为评估标准,对不同年龄人群进行初步膳食营养评估。结果表明:样品中矿质元素含量范围较宽,离散程度较大。全人群在各类外卖样品中,Na、I和Cr的摄入量能够满足日常膳食需要,而Ca、Mg和Fe的摄入量不足,K、Zn、Cu、Mn、Mo和Se的摄入不足表现在部分人群部分样品中。12种元素的摄入量在4类外卖之间存在不同程度的差异性,粥食面点中各元素摄入量均较低,K、Ca、Mg、Zn、Fe、Se和Cr的摄入量与其他3类表现出显著性差异。另外,外卖快餐中还存在摄入超标情况,不同年龄段Zn和I超标率分别为1.1%~5.3%和3.6%~14.3%。结果表明:长期外卖就餐人群应注意调整膳食结构,均衡摄入含肉类、蔬菜类、豆类和蛋奶类的外卖食物,适当补充各类摄入量不足的矿质元素,同时要关注外卖快餐带来“过度营养”的健康隐患,低龄未成年为重点关注人群。

让党的二十大精神 在青年学生心中落地生根"见行见效

学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。在职业学校,做好党的二十大精神宣讲工作,就要将宣讲与立德树人的中心任务相结合,注重教学方法和内容的高度统一,通过严格落实真理研究、扎实推进课堂实效、注重创新工作细节,让党的二十大精神在青年学生心中落地生根、见行见效。

学校综合督导评估模式的研究——以厦门市初中语文课堂实践创新为例

教学质量是学校的生命线,督导工作的开展是提高学校教学管理水平的重要措施和保障手段,也是促进教师专业发展的有效途径,但现实却存在评估队伍素质良莠不齐、评估指标生硬僵化、实效性不强、体系不全等问题。如何在当下初中语文课堂中,把教学质量督导工作开展得与时俱进、科学合理,需要更深入地进行探索。厦门市提出基于多元主体评价和自适应指标,结合应用导向、体系化的“MARS”学校综合督导评估模式,为开展教育质量督导工作提供了参考借鉴。

沐四中全会春风,展法学教育研究宏图——法学教育研究与评估中心学习四中全会《决定》座谈会

中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议,于2014年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所做的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。为了深入学习四中全会精神,中国政法大学法学教育研究与评估中心在曹义孙主任的组织下,集中进行了全会精神学习座谈会。结合法学教育研究工作的现状和未来发展,全体研究员都深受鼓舞,形成了一系列新的体会。

浅谈将心理健康教育纳入中小学校督导评估指标体系

将心理健康教育纳入学校督导评估体系，是当前对提升学生心理健康教育水平的需要。通过运用综合法与因素分析法初步制定出了心理健康教育评测体制，我们可以采取专家调研和问卷的形式来对相应的指标进行筛选和完善，经过了将近二十年的高校心理健康和教育与实践，我国一部分省市与中小学也逐渐在学生心理健康教育评估方面积累了丰富的经验。

完善辽宁省省级工程技术研究中心立项评估的对策建议

自20世纪90年代以来，以高新技术为依托的经济竞争日趋激烈，科技与经济之间的联系日益紧密。研究表明。科技创新能力和科技成果转化能力直接影响着国家或地区的经济发展。

国外高校评估中整改阶段的工作及启示

整改阶段是高等教育评估整个过程的最后阶段，是评估结论中凝聚专家组智慧与经验的建议能够在多大程度上帮助高校在管理和建设中取得实效（或进步）的关键阶段，它同之前高校自评、同行评估等主要阶段构成一个完整的评估过程，各阶段相辅相成，共同服务于“保障和促进高等教育质量”这一目标。嘹望当今高等教育及高教评估相对发达的国家，几乎都十分重视评估过程中整改阶段的工作。

我国台湾地区高校教学发展中心设立背景、现状、特征及启示

为了促进学生学习提升和教师专业发展,我国台湾地区高校大都在学校教务部门下设立了促进"教"与"学"的专门机构,即教学发展中心。本文以台湾四所著名高校为例,探索了我国台湾地区高校教学发展中心的设立背景、发展现状及主要特征。在实践探索和特征分析的基础上,获得以下几个方面的启示:坚持教学与研究并重,重视教学学术理念建设;重视教与学的关系,坚持以学生为中心;开展多元化教学发展项目,促进教师专业发展;引入教学助理制度,协助提升教学质量;建立教师教学评价体系,重视教师教学贡献。

中国当代文学的世界影响评估研究——以《三体》为例

中国当代文学的影响评估研究,既涉及中国当代作家作品,也涉及文学作品的传播,还涉及中国当代文学的接受,把作者、出版者、读者三个层面紧密结合在了一起.将读者纳入文学批评,这是此前中国传统文学批评的研究框架没有涉足过的,也是传播学与文学研究相结合的优势.文章从中国当代文学作品的传播范围、媒体报道、读者接受三个层面,探讨中国文学的世界影响评估体系建设.

中国大学国际化内涵及评估指标筛选

在世界高等教育国际化趋势下,中国大学的国际化发展迅速,与此同时,应该重视大学国际化的质量保障与评估工作。本文在比较研究的基础上,对中国大学国际化的概念进行界定,从中国国情出发,筛选出中国大学国际化评估的指标体系,并对开展中国大学国际化评估工作提出建议。

试论公共领域科技评估中的几个关系

针对当前社会上对科技评估存在的不同认识,本文从公共领域科技评估中的几个关系入手,分析了这些关系的内涵与变化、误区与原因、以及对科技评估实践带来的影响。本文还从科技评估制度建设角度,对处理好这些关系提出了相关意见。

中国能源利用状况评估指标初步研究

能源是经济发展的战略重点,制定并实施能源发展规划,解决好能源问题,直接关系到我国现代化建设的进程。而国家在制订能源发展规划之前,首先应当对我国的能源利用状况有明确的认识。针对与能源利用相关的问题,选取了“单位GDP能耗”、“能源结构”、“能源消费弹性系数”和“污染物排放强度”等指标作为能源利用状况评估指标的初步方案,为政府制定能源发展战略、规划和政策提供依据。