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题名厚积薄发 妙笔生花——谈日记在作文中的作用
被引量:3
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作者
胡春松
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机构
诏安县林头中学
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出处
《福建教育学院学报》
2008年第8期54-55,共2页
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文摘
勤写日记可以激发写作兴趣,培养写作习惯,可以开阔写作思路,积累素材,可以提高写作水平。
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关键词
日记
作文教学
教学方法
中学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中物理作业设计
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作者
李惜琪
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机构
福建省漳州市诏安县林头中学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第3期172-172,共1页
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文摘
多年的教学实践告诉我们,作业在教学中具有不可或缺的重要作用。当然课外作业并不是有布置就行的,即作业的布置不能随意性,不能把作业的布置只当成学生课外学习的任务,否则就不能发挥学生做作业应有的作用,甚至适得其反,学生将做作业当成应付任务,解答一知半解,容易产生厌学情绪。因此,教师在作业的布置上应慎重考虑,以下是本人的几点看法:
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关键词
作业设计
初中物理
教学实践
课外作业
课外学习
厌学情绪
布置
学生
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分类号
G622.46
[文化科学—教育学]
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题名“几何画板”在数学原理教学中的应用
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作者
胡瑞杰
李成钦
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机构
诏安县马洋中学
诏安县林头中学
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出处
《福建教育学院学报》
2004年第9期53-54,共2页
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文摘
所谓数学原理教学,主要指数学的性质、法则、公式、公理、定理等教学.数学原理是构成数学学科知识体系的主干成分,掌握并深刻理解数学原理对学生感受数学美、解决数学问题以及用数学解决实际问题将起到决定性的作用.数学原理的教学不仅要学生理解和掌握数学的性质、法则、公式、公理、定理,而且要在学习和应用这些原理的过程中发展自己的数学认识结构,形成自己的数学思想方法.但是数学教材为了叙述上的严谨、简洁,为了便于教学上的传授,在表述人类积累下来的教学成果时,往往略去了数学的发现过程,掩盖了数学思维活动的本质特征.为了培养学生的数学思维能力,提高学生的自主学习能力,教师在数学教学中还有一个重要任务,就是要还原数学思维活动的过程.
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关键词
中学
数学原理教学
“几何画板”
二次函数
函数图象
三垂线定理
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G484
[文化科学—教育技术学]
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