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将数学课堂教学快乐升级
1
作者
寿建美
《中小学电教(下)》
2011年第10期78-78,共1页
新课标上说:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。”作为一名中学数学教师。应该拥有一双“慧眼”.应善于从生活中、周围环境中、各种媒体中捕捉数学知识.让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型。通过联系实际,结合一些...
新课标上说:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。”作为一名中学数学教师。应该拥有一双“慧眼”.应善于从生活中、周围环境中、各种媒体中捕捉数学知识.让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型。通过联系实际,结合一些新的教学辅助手段,培养起学生对数学知识的浓厚兴趣,使学生感到学习数学知识是件愉快的事情。
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关键词
数学课堂教学
数学知识
数学教师
周围环境
数学模型
学生
生活
学习
原文传递
题名
将数学课堂教学快乐升级
1
作者
寿建美
机构
诸几市店口镇第二中学
出处
《中小学电教(下)》
2011年第10期78-78,共1页
文摘
新课标上说:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。”作为一名中学数学教师。应该拥有一双“慧眼”.应善于从生活中、周围环境中、各种媒体中捕捉数学知识.让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型。通过联系实际,结合一些新的教学辅助手段,培养起学生对数学知识的浓厚兴趣,使学生感到学习数学知识是件愉快的事情。
关键词
数学课堂教学
数学知识
数学教师
周围环境
数学模型
学生
生活
学习
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
将数学课堂教学快乐升级
寿建美
《中小学电教(下)》
2011
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