期刊文献+
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
一生只为一事来
1
作者 王敏 《山东教育》 2024年第27期61-62,共2页
学前教育是沃土,蓓蕾万朵是希望,爱是底色,守护是职责。我的身边有这样一群幼教同仁,他们始终执着于理想,纯粹于当下,守初心、担使命,用实际行动书写着属于不同年代、不同个体的“爱的故事”。现在,让我们一起来聆听他们的心里话。初心... 学前教育是沃土,蓓蕾万朵是希望,爱是底色,守护是职责。我的身边有这样一群幼教同仁,他们始终执着于理想,纯粹于当下,守初心、担使命,用实际行动书写着属于不同年代、不同个体的“爱的故事”。现在,让我们一起来聆听他们的心里话。初心:栉风沐雨,秉怀初心——60后幼儿教师郑红梅如是说1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于设立教师节的议案,在千千万万名教师喜迎第一个教师节的这一年,22岁的我从幼儿师范学校毕业,满怀期待与热情走上了幼教之路。这一走就是39年。 展开更多
关键词 幼儿师范学校 幼儿教师 学前教育 幼教 初心 教师节
下载PDF
实验幼儿园:让孩子踮起脚看向未来
2
作者 郑芳芳 《中国德育》 2013年第10期58-59,共2页
“少成若天性,习惯成自然”。幼儿期是人生长发育、习惯养成、情感培养的关键期,是塑造健康人格的重要阶段。诸城市实验幼儿园作为山东省十佳幼儿园、首批潍坊市名园,把养成教育作为培育儿童健康成长的重要举措,促进幼儿养成良好习... “少成若天性,习惯成自然”。幼儿期是人生长发育、习惯养成、情感培养的关键期,是塑造健康人格的重要阶段。诸城市实验幼儿园作为山东省十佳幼儿园、首批潍坊市名园,把养成教育作为培育儿童健康成长的重要举措,促进幼儿养成良好习惯、形成良好品格, 展开更多
关键词 实验幼儿园 孩子 生长发育 习惯养成 情感培养 健康人格 儿童健康 养成教育
原文传递
关爱留守儿童仅有“童伴妈妈”还不够
3
作者 祝建波 《教书育人(教师新概念)》 2018年第6期22-22,共1页
民政部2016年11月发布的数据显示:目前我国不满16周岁的农村留守儿童有902万.为解决留守儿童的教育、健康和成长问题,从2015年底,中国扶贫基金会和北师大中国公益研究院合作,在四川和贵州各选择100个村来做"童伴计划"项目,要求每个... 民政部2016年11月发布的数据显示:目前我国不满16周岁的农村留守儿童有902万.为解决留守儿童的教育、健康和成长问题,从2015年底,中国扶贫基金会和北师大中国公益研究院合作,在四川和贵州各选择100个村来做"童伴计划"项目,要求每个村聘请一位本村的村民做童伴妈妈,为全村留守儿童提供服务.每一个童伴妈妈都要进过专业的培训才能上岗.童伴妈妈能常去看看留守儿童,陪伴他们聊聊天、玩玩游戏、辅导学习,给留守儿童补一补亲情之缺,使之获得一些亲情慰藉.毫无疑问这是给予留守儿童更精准关怀的一项重要举措.但不得不说,父母是孩子的第一老师,在教育子女方面,父母有着不可替代的作用.而因父母不在身边而产生的安全感缺乏,让这些孩子很容易迷失自己,其身上衍生出的问题也越来越多. 展开更多
关键词 农村留守儿童 妈妈 中国扶贫基金会 关爱 数据显示 成长问题 民政部 研究院
下载PDF
让新国标成为“毒跑道”终结者
4
作者 祝建波 《教书育人(教师新概念)》 2019年第1期19-19,共1页
由教育部牵头组织制定的强制性国家标准《中小学合成材料面层运动场地》,要求中小学合成材料面层运动场地必须执行新国标。(《北京青年报》)随着经济的发展和对教育设施投入的重视与加大,塑胶跑道和操场基本成了时下校园的“标配”。塑... 由教育部牵头组织制定的强制性国家标准《中小学合成材料面层运动场地》,要求中小学合成材料面层运动场地必须执行新国标。(《北京青年报》)随着经济的发展和对教育设施投入的重视与加大,塑胶跑道和操场基本成了时下校园的“标配”。塑胶跑道较之普通跑道,色彩鲜艳平坦且富有弹性,还可降低摔伤率,据此,铺设塑胶跑道原本是件好事。可从2014年开始,全国多地学校发生“毒跑道”事件。但说是毒跑道,然而按照塑胶跑道旧国标所规定的标准检测,跑道却是“合格”的。为此,2016年6月教育部就叫停了在建和拟建的塑胶跑道,并积极与国家标准委对接,推动相关标准修订工作。如今,新的塑胶跑道国家强制性标准《中小学合成材料面层运动场地》,填补了以往的监管盲区。 展开更多
关键词 塑胶跑道 新国标 强制性国家标准 《北京青年报》 国家强制性标准 运动场地 合成材料 国家标准委
下载PDF
唤醒·成长·幸福
5
作者 黄宗红 《山东教育》 2020年第35期17-18,共2页
中国教育学会副会长朱永新曾说过:一个人的精神发育史就是他的阅读史,一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育!在三十余载的教育生涯中,我始终坚持立身以立学为先,立学以读书为本,一直致力于营造家园读书氛围,唤醒教师及家长的读书意... 中国教育学会副会长朱永新曾说过:一个人的精神发育史就是他的阅读史,一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育!在三十余载的教育生涯中,我始终坚持立身以立学为先,立学以读书为本,一直致力于营造家园读书氛围,唤醒教师及家长的读书意识,引领教师和孩子过一种幸福的教育生活。 展开更多
关键词 读书氛围 朱永新 阅读史 精神发育史 一所 学会副会长 教育生涯 读书意识
下载PDF
教研联合体——鹰架幼教老师专业成长的有效平台
6
作者 王林 郑红梅 《时代农机》 2015年第1期107-108,共2页
随着课程改革的不断推进,诸城市教育系统课程领导力教研活动的不断深入,教学教研,越来越受到教育工作者的普遍关注。各单位在进行园本教研模式的基础上,以教研联合体为主要形式的教研模式,逐渐在许多学校、幼儿园之间开展起来,并且由于... 随着课程改革的不断推进,诸城市教育系统课程领导力教研活动的不断深入,教学教研,越来越受到教育工作者的普遍关注。各单位在进行园本教研模式的基础上,以教研联合体为主要形式的教研模式,逐渐在许多学校、幼儿园之间开展起来,并且由于其开放性、互动性等特征,越来越受到广大一线教师的欢迎。 展开更多
关键词 鹰架理论 教研联合体 平台
下载PDF
关于家园共育幼儿阅读能力的培养策略研究 被引量:1
7
作者 翟海琪 《当代家庭教育》 2019年第11期19-19,共1页
阅读对于人们一生的而言具有着重要的意义,同时也是现代社会中人们取得成功的重要基础。现阶段社会各界越来越重视幼儿教育工作,所以应高度关注幼儿阅读能力的培养,为幼儿提供良好的阅读材料,创设积极的阅读氛围,通过有效的引导帮助幼... 阅读对于人们一生的而言具有着重要的意义,同时也是现代社会中人们取得成功的重要基础。现阶段社会各界越来越重视幼儿教育工作,所以应高度关注幼儿阅读能力的培养,为幼儿提供良好的阅读材料,创设积极的阅读氛围,通过有效的引导帮助幼儿初步形成良好的阅读习惯,在这整个过程中家长与幼儿教师具有着重要的作用。 展开更多
关键词 家园共育 幼儿阅读 培养策略
原文传递
莫搞成“面子工程”
8
作者 祝建波 《半月谈》 北大核心 2014年第12期76-76,共1页
如今,在不少地方,国际化教育已经成为中国家长和孩烈门的热捧对象,留学大众化、低龄化、自费化已成为突出特点。有人认为,造成海外求学热的原因之一是家长和学生对国内应试教育失去信心,但好多有过留学经历的人都曾强调这样一句话... 如今,在不少地方,国际化教育已经成为中国家长和孩烈门的热捧对象,留学大众化、低龄化、自费化已成为突出特点。有人认为,造成海外求学热的原因之一是家长和学生对国内应试教育失去信心,但好多有过留学经历的人都曾强调这样一句话:“并非所有的学生全都适宜出国留学”。 展开更多
关键词 面子工程 出国留学 国际化教育 应试教育 海外求学 留学经历 大众化 低龄化
原文传递
遵循天性 追求本真 让孩子幸福成长
9
作者 于英霞 《基础教育改革动态》 2012年第23期34-36,共3页
人生百年,立于幼学。幼年良好的品格和行为习惯、学习和思维方式将影响和决定着一个人的终身发展和幸福成长。诸城市实验幼儿园全体教职工以创办促进人民幸福的教育和培养祖国建设栋梁为己任,弘扬“忠诚厚德、务实团结、开放包容、创... 人生百年,立于幼学。幼年良好的品格和行为习惯、学习和思维方式将影响和决定着一个人的终身发展和幸福成长。诸城市实验幼儿园全体教职工以创办促进人民幸福的教育和培养祖国建设栋梁为己任,弘扬“忠诚厚德、务实团结、开放包容、创新拼搏”的诸城精神和“奉献、科学”的诸城教育精神,秉承“以人为本,以爱为魂”的教育理念,以“培养健康、乐观、明理、睿智、自信、好学的新世纪人才”为目标, 展开更多
关键词 幸福 成长 天性 本真 孩子 教育精神 实验幼儿园 新世纪人才
原文传递
继承传统文化 拒绝形式主义
10
作者 祝建波 《山西教育(管理版)》 2019年第9期25-25,共1页
"羊有跪乳之恩",感恩是做人的基本修养。我们的教育,就应该让孩子们明白,一个人的人生,正是因为有了他人的给予、关爱与帮助,才有可能取得成功、收获幸福。我们在看到自己的努力与付出的同时,还要用美好的言行感恩、回报这些... "羊有跪乳之恩",感恩是做人的基本修养。我们的教育,就应该让孩子们明白,一个人的人生,正是因为有了他人的给予、关爱与帮助,才有可能取得成功、收获幸福。我们在看到自己的努力与付出的同时,还要用美好的言行感恩、回报这些人。但令人匪夷所思的是,在一些地方,下跪、磕头和流泪成了感恩教育的"标配",如此形式化甚至涉嫌炒作的东西往往轰轰烈烈而来,也会倏忽而去。 展开更多
关键词 形式主义 传统文化 感恩教育 继承 修养 孩子
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部