谈中职学校课程体系建设

课程体系能体现中等职业教育的办学模式和特色,是完成中职教育目标的基础工作和重要保证。要按照现代职业教育观,开发出适合国情、体现校情、符合中职教育发展规律,适应当地经济发展,切合学生接受能力的课程模式和课程体系。

浅议当前技工教育面临的困境与出路

当前的技工教育仍面临生源差、教学资源不足、实战性差等困境,本文对此做了简要分析并从转变观念、加大投入、不断创新三个方面提出了当前技工教育摆脱困境的出路。

技工院校德育工作实效之探究

新形势下，德育教育应该与适应社会发展，遵循学生身心发展的规律，建立新型的师生关系，加强社会、学校、家庭之间的联系，使德育工作确有实效。

米糠混合油精炼工艺实践

根据米糠油精炼及混合油精炼的工艺特点,对米糠混合油精炼工艺实践中的工艺条件及工艺参数进行了确定。为米糠混合油精炼技术的应用及推广提供了有效方法。

编制经济型数控机床显示程序注意的问题

作者通过研制调试机床数控系统，总结出编制显示程序注意的几个问题。

用正弦规测量零件角度面尺寸的方法

当零件角度和角度面尺寸的精度要求较高时,由于尺寸被测要素是一条棱边,其正确的位置难以确定（如图1）,用千分尺和万能量角器测量就达不到所需要的检测精度，给测量带来困难。

成本核算方法研究

成本核算方法有很多种,作业成本法（Activity-Based Costing,ABC）是最重要的方法之一。所谓作业,是企业为了提供一定量的产品或劳务所消耗的人力、技术、原材料、方法、和环境的集合体。通俗地讲,作业就是基于一定目的,以人为主体,消耗一定资源的特定范围的工作。

乳饼保鲜技术研究

本文以羊奶为主要原料，研究了乳饼的保鲜方法。试验发现：保鲜剂E、Nisin和山梨酸钾无论在4℃冰箱内还是在15℃室温的保存条件下，都具有较好的保藏效果，高温灭菌后的乳饼比使用保鲜剂的乳饼在贮藏期上有明显的优势：针对高温灭菌中出现的褐变问题，选择防褐剂E，其浓度在0．4％-1.2％，在乳温80℃以上时加入到原料乳中，防褐变效果较好：防褐剂检测中SO2含量为0.005816g／kg，符合质量要求。

本量利分析在企业管理中的应用

本量利分析是指用数学化的会计模型与图式来揭示成本、销售、利润等变量之间的内在规律性联系的定量分析方法。本量利分析在企业的经营决策、分析亏损、盈利预测中被广泛应用。

浅谈企业实施财务控制常出现的三种过失

在企业财务控制中,企业往往存在分权不当、控制过度、关键控制点选择不准确三种控制过失。必须实施有效的财务控制,从而实现管理的最终目的。

机械制图在机械制造中的作用

《机械制图》课程的重要性是由本课程的研究对象——图样本身的重要性所决定的。图样是传递设计思想的信息载体，是生产过程中加工（或装配）和检验（或调试）的依据，图样是工程界进行交流的技术语言。在课程导入时，我们根据自身的工作经验和教学体会，向学生强调，对一个即将从事机械行业生产制造的从业者来说，不掌握这门技术语言，将无法胜任工作。

技能大赛引领职业教育教学改革

职业技能大赛是培养和选拔高技能人才的重要阵地,是参赛队员展示技能水平的舞台,也是实现校企深入合作的平台。它对职业院校的教育教学改革也起着重要的引领和推动作用。

“合作教学法”的认识和应用

随着素质教育的深入，学生的主体地位日益倍受重视。从情感、态度、民主化等方面作些探讨，从理论和实践上寻找重视学生主体地位的教学方法——合作教学法，从而建立新型的良好师生关系，达到减轻学生过重的课业负担。

浅谈我国非织造布行业的发展现状及存在的问题

介绍了近年来我国非织造布行业的发展现状,指出了存在的问题,对我国非织造布行业的发展提出了建议。

企业投资风险研究

投资风险是指投资者在进行投资的过程中承担的风险。主要有经营风险、财务风险、系统风险。企业投资风险产生有客观原因和主观原因。

具有对称度要求的凸形工件间接工艺控制尺寸的计算

机械加工中经常碰到具有对称度要求的凸形工件，如图1所示。凸形工件的尺寸精度一般用间接测量方法来控制。既要保证对称度要求又要控制好尺寸精度，那么间接测量的有关工艺尺寸就必须经过尺寸链的计算。

情势变更原则浅析

2009年2月9日最高人民法院在其通过的《关于适用（中华人民共和国合同法）若干问题的解释（二）》的第二十六条中明确规定了情势变更条款，情势变更原则在合同法中的确立不仅有利于我国经济的发展，更是对于我国法治观念中公平正义原则的树立和维护，具有里程碑式的重要意义。

浅析中职服装专业的职业教育

作为职业学校必不可少的一门专业——服装专业，它是一门综合性学科，集汇各门文化于一体。在教学中，将理论讲解与操作示范相结合，课堂教学与实践实训穿插进行，使学生学习目的更明确，针对性更强，学习更主动。作为服装专业教师，应该具有综合的专业素质，建设双师型师资力量，适应不断发展的市场经济。以便能够培养更优秀的服装专业人才，为中国服装的发展献计献艺，使中国服装更广泛地为世人所接受。