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利用多种教育资源,创设优秀班级文化
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作者 郝金娥 朱守荣 《新课程研究(下旬)》 2009年第7期82-83,共2页
要建设优秀的班级文化,就要采取多条措施,综合一切教育力量,使班级形成健康向上的主流舆论环境,使学生不断提高人文素养,并形成正确的人生观和世界观,造就新一代合格的社会主义事业的建设者和接班人。
关键词 班级文化 教育资源 利用 社会主义事业 教育力量 舆论环境 人文素养 世界观
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